التصنيف: تحقيقات

  • جحود المجتمع أقسى على الأرامل من ضغوط الحياة

    ÇáãÓÊÞÈá ÇáÚÑÇÞí/ ÚÈíÑ ÚÕÇã 
    ÊÊÔßøá äÙÑÉ ÇáãÌÊãÚ ááãÑÃÉ ÇáÃÑãáÉ Úáì ÃäåÇ ãØãÚ ááÑÌÇá¡ æÊÕÇÍÈåÇ ÓáæßíÇÊ ÃÎÑì áÇ ÊÚäí ÈÇáäÓÈÉ Åáíåã Óæì ÃäåÇ ÝÑíÓÉ¡ Ýåã áÇ íÞÏÑæä ÏÑÌÉ ãÚÇäÇÊåÇ æÃäåÇ ÊÊÍãá ãÓÄæáíÇÊ ßÈíÑÉ ÈãÝÑÏåÇ¡ ÝíÛÝá ÇáãÌÊãÚ Úä Ðáß æíÈÏà Ýí ÊÑÞøÈ ÍÑßÇÊåÇ¡ ÈÚÏ Ãä ßÇäÊ ÊÚíÔ ÍíÇÊåÇ Èßá ÍÑíÉ æÓÚÇÏÉ ÞÈá æÝÇÉ ÒæÌåÇ.
    ÊÑì ÇáÏßÊæÑÉ äåáÉ ãÍãÏ ÃÓÊÇÐ Úáã ÇáÇÌÊãÇÚ ¡ Ãä ÇáÑÌÇá ÇáÐíä íÊØáÚæä Åáì ÇáäÓÇÁ ÇáÃÑÇãá áÏíåã äÞÕ Ýí ÇáÔÎÕíÉ ÈÓÈÈ Ùõáãåã áåÐÇ ÇáÕäÝ ãä ÇáäÓÇÁ¡ ÝÈÏáÇ ãä Ãä íÓåã ÇáÑÌÇá æÇáãÌÊãÚ Ýí ãõÓÇäÏÊåÇ æÅÚÇäÊåÇ Úáì ÊÑÈíÉ ÃæáÇÏåÇ¡ ÊÊÚÑøÖ ÇáÃÑãáÉ Åáì ÖÛæØ äÝÓíÉ æÇÌÊãÇÚíÉ áãÌÑÏ ßæäåÇ ÃÑãáÉ áÇ ÊÍáã Óæì ÈÇáÇåÊãÇã ÈÃØÝÇáåÇ æÊÑÈíÊåã.
    áßä ÇáÃÑãáÉ ÚÇÏÉ ãÇ ÊÚíÔ ÃÒãÉ ÍÞíÞíÉ ãÚ ÇáãÌÊãÚ ÇáÐí íÌÚáåÇ Ýí ãÔÞÉ ØæÇá ÍíÇÊåÇ ßæäåÇ ÈáÇ ÒæÌ¡ æÝí åÐÇ ÇáÔÃä ÊæÖÍ ÇáÏßÊæÑÉ¡ Ãä æÇÞÚ ÍíÇÉ ÇáãÑÃÉ ÇáÃÑãáÉ ÈÚÏ æÝÇÉ ÒæÌåÇ ãÚÞøÏÉ ááÛÇíÉ¡ äÙÑÇ áÃäåÇ ÊÚíÔ Ýí ãõÌÊãÚ ÔÑÞí ÊÍßãå ÚÇÏÇÊ æÊÞÇáíÏ ÕÇÑãÉ¡ æåæ ãÇ íÌÚáåÇ Ýí ÕÑÇÎ ÏÇÆã ÈÓÈÈ ÇáãæÑæËÇÊ ÇáËÞÇÝíÉ æÇáØÈíÚíÉ ÇáËÇÈÊÉ ÇáÊí íÄãä ÈåÇ ÇáãÌÊãÚ¡ æÇáÊí ÊåÏÑ ÃíÖÇ ÍÞ ÇáãÑÃÉ äÊíÌÉ ááÊÑãá.
    ÈÏæÑåÇ¡ ÊæÖÍ åäÇÁ äÌã  “ ãÔÑÝÉ ÊÑÈæíÉ ¡ Ãä ÇáÅÓáÇã ÃÚØì ÇáãÑÃÉ ÇáÃÑãáÉ ÍÞÇ ÔÑÚíÇ Ýí ÇáÒæÇÌ ÈÚÏ æÝÇÉ ÒæÌåÇ¡ áßä åäÇß ÇáßËíÑ ãä ÇáÒæÌÇÊ íÍÑÕä Úáì ÇáæÝÇÁ áÃÒæÇÌåä æíÝÖáä ÅßãÇá ÍíÇÊåä Ïæä ÒæÇÌ¡ æåÄáÇÁ íßä ÚõÑÖÉ áãØÇãÚ ÇáÑÌÇá æäÙÑÇÊ ÇáãÌÊãÚ ÇáÏæäíÉ.
    æÊÇÈÚÊ¡ äÙÑÉ ÇáãÌÊãÚ Åáíåä ÊÖÚåä Ýí ÈÄÑÉ ÓíÆÉ. ÝÇáãÑÃÉ ÇáÃÑãáÉ áÇ ÊÓÊÍÞ åÐÇ ÇáÙáã æáßä ÇáæÇÞÚ åæ ãä íÝÑÖ ÚáíåÇ Íá åÐå ÇáãÚÖáÉ ÈÇáÈÍË Úä ÒæÌ Ïæä ÑÖÇåÇ æÐáß ÍÊì ÊÊãÇÔóì ãÚ ÇáæÇÞÚ æÊÚíÔ ÍíÇÉ ÂãäÉ æÊÊãßä ãä ÇáåÑæÈ ãä äÙÑÇÊ ÇáÑÌÇá æÇáãÌÊãÚ ÇáÛÇÝá Úä ÇáËÞÇÝÉ ÇáÏíäíÉ æÇáæÚí.
    æÃÖÇÝÊ ÞÇÆáÉ¡ ÇáÙáã ÞÏ íÞÚ Úáì ÇáãÑÃÉ ÇáÃÑãáÉ ÍÊì ãä ÃÞÑÈ ÇáäÇÓ ÅáíåÇ ÃíÖÇ¡ æÝí ÇáßËíÑ ãä ÇáÃÍíÇä íÈÏà ÇáÃåá ÈÇáÈÍË Úä ÊÒæíÌ ÇáÃÑãáÉ ãÑÉ ÃÎÑì¡ æãÍÇæáÉ ÅíÌÇÏ ÚÇÆá æÓäÏ áåÇ ÍÊì áæ ßÇä íßÈÑåÇ ÈÓäæÇÊ ÚÏíÏÉ áßí íÎÑÌåÇ ãä ÕÏãÇÊ ÇáãÌÊãÚ æÕÑÇÚå ÇáÔÑÓ ãÚåÇ.
    ÝÇáÃÑãáÉ ÚäÏãÇ ÊÔÚÑ ÈÃäåÇ ÚÇÌÒÉ æÖÚíÝÉ äÊíÌÉ ÇáÙáã ÇáÐí æÞÚ ÚáíåÇ ãä ÇáÌãíÚ¡ áÇ ÊÌÏ ãáÇÐÇ Óæì ÈÇááÌæÁ Åáì ÇáÒæÇÌ Ïæä Ãä íßæä áåÇ Ãí ãÔÇÚÑ ÊÌÇå ÇáÔÑíß ÇáÌÏíÏ¡ æáßäåÇ ãÑÛãÉ áÃäåÇ ÊÑÛÈ Ýí ãæÇÕáÉ ÍíÇÊåÇ æÊÑÈíÉ ÃæáÇÏåÇ¡ æÊÍÇæá Ãä ÊÊßíøÝ ãÚ ÇáÍíÇÉ ÇáÌÏíÏÉ ÇáÊí ÝÑÖåÇ ÇáãÌÊãÚ ÚáíåÇ.
    æíÞæá ÇÍÏ ÃÓÊÇÐ ÇáÔÑíÚÉ ÇáÅÓáÇãíÉ: Åä ÇáÅÓáÇã ÃÈÇÍ ááãÑÃÉ ÇáÃÑãáÉ ÍÞ ÇáÒæÇÌ æãõãÇÑÓÉ ÍÞæÞåÇ ÇáÔÑÚíÉ¡ ÈÚÏ ãÑæÑ ÃÔåÑ ÇáÚöÏÉ¡ æíæÖÍ¡ Ãä ÇáãÌÊãÚ áä íÑÍã ÇáãÑÃÉ ÇáÃÑãáÉ¡ æÞÏ íÕÝåÇ ÇáÈÚÖ ÈÃäåÇ ÌÇÍÏÉ Èá æÎÇÆäÉ¡ æÈÇáÊÇáí íÙá ÇáÊäÇÞõÖ ãõÓÊãÑÇ Èíä Þíã ÇáãÌÊãÚ æÍÞæÞ ÇáãÑÃÉ ÇáÃÑãáÉ.
    æÃÔÇÑ Åáì Ãäå ÑÛã ÇáÊÝÇÝ ÇáÌãíÚ Íæá ÇáãÑÃÉ ÇáÃÑãáÉ ÈÚÏ æÝÇÉ ÒæÌåÇ¡ ÅáÇ Ãä Ðáß áÇ íÓÊãÑ ØæíáÇ¡ æÊÈÏà ÇáäÝÓ ÇáÈÔÑíÉ ÈÇÑÊßÇÈ ÇáÃÎØÇÁ ÈÍÞ ÇáÒæÌÉ ÇáÃÑãáÉ Ïæä ÃÏäì ÇÚÊÈÇÑ ááÞíã æÇÝÊÞÇÑ ÇáÅäÓÇäíÉ¡ æíÈÏà ÇáãÌÊãÚ Ýí ÝÑÖ ÇáãÍÕäÇÊ æÊÔæíå åÐå ÇáÕæÑÉ ÇáãÔÑÞÉ ÈÇáÍßã ÚáíåÇ ÈáÇ ÈíäÉ æÏæä Ãí ÑÍãÉ æÑÃÝÉ ÈÃÍæÇáåÇ.æÃÖÇÝ¡ ÈÚÖ ÇáÃÑÇãá Ýí ÇáãÌÊãÚ íÌÏä Ãäå ÈÒæÇÌåä ÈÚÏ æÝÇÉ ÃÒæÇÌåä¡ íßä ÞÏ ÍÞÞä æÓíáÉ ááÊÛáÈ Úáì ÇáÙÑæÝ ÇáãÇÏíÉ ÇáãÊÚËÑÉ¡ ÍíË ÊÈÍË ÇáÃÑãáÉ Úáì ÓäÏ áåÇ áßí íßÝáåÇ åí æÃæáÇÏåÇ¡ æÈÐáß áã Êßä ãõÐäÈÉ ãÇ ÏÇãÊ ÛíÑ ãõÎØÆÉ Ãæ ãõÛÖÈÉ ááå.
    æÝí ÓíÇÞ ãõÊÕá¡ íÔíÑ ÇáÏß澄 ØÇÑÞ ÔáÈí ÎÈíÑ ÇáÚáÇÞÇÊ ÇáÒæÌíÉ Åáì Ãä ÇáßËíÑ ãä ÇáÃÑÇãá íÓÚíä Åáì ÇáÍÝÇÙ Úáì ÇáÃÓÑÉ æÇáÊãÓß ÈÊÑÈíÉ ÃæáÇÏåä ÈÔßá ãÊÑÇÈØ¡ ÝÇáÃÑãáÉ ÊÙá ÛÇíÊåÇ ÇáÃÓÇÓíÉ Ýí ÇáäåÇíÉ Ãä ÊÑÓã ÕæÑÉ ãõÓÊÞÈá ÌÏíÏ ãõÔÑÞ áÃæáÇÏåÇ ãáÄå ÇáÂãÇá æÇáØãæÍÇÊ¡ áßä ÇáãÌÊãÚ íÈÏà Ýí ÊÍØíãåÇ æÊÔæíååÇ ÈÏáÇ ãä ÅßÓÇÈåÇ ÇáÞæÉ æÇáÃãÇä¡ ÝÈÚÏ Ãä ÚÒãÊ Úáì ÊÍÞíÞ ÊØáÚÇÊ ÃæáÇÏåÇ æÑÚÇíÉ ãÕÇáÍåã¡ íÈÏà ÇáãÌÊãÚ ÈäÙÑÊå ÇáÓíÆÉ ÇáÎÇØÆÉ æÇáÓáÈíÉ æÇáÊí ÛÇáÈÇ ãÇ ÊÌÚáåÇ ãÊÑÏÏÉ.
  • طريقة عيشنا.. يحددها عمرنا أم إنجازاتنا؟

    ÇáãÓÊÞÈá ÇáÚÑÇÞí/Çãá ÇáÎÝÇÌí  
    åá ÇáÚãÑ åæ ãä íÍÏÏ ØÑíÞÉ ÚíÔäÇ.. Ãã Ãä ÑÛÈÊäÇ ÇáÚíÔ ÈØÇÞÉ æÍíæíÉ æÍÈ ááÍíÇÉ åí ÇáÊí ÊÌÚá ãä ÇáÚãÑ ãÌÑÏ ÍÓÇÈ ÑÞãí¿
    ãÇ Èíä ÞÏÑÉ ÇáÝÑÏ Úáì ÊÍÞíÞ ãÇ íÑíÏ æÇÓÊãÊÇÚå Èßá áÍÙÉ¡ ÑÛã ÊÞÏã Óäå¡  æÔÚæÑå ÈÇáÍíæíÉ æÇáÃãá æÇáØÇÞÉ¡ íÞÇÈáå ÔÎÕ ÂÎÑ íÔÚÑ ÈÇáåÑã ÑÛã ÕÛÑ Óäåº ÇáÃæá íÚíÔ ÍíÇÉ ÅíÌÇÈíÉ¡ æÇáÂÎÑ áÇ íÔÚÑ ÈäßåÉ ÇáÍíÇÉ áÃäå íÚíÔ ÃßÈÑ ãä ÚãÑå ÇáÑÞãí.
    æÊÃÊí ãÄËÑÇÊ ÇáÍíÇÉ ÇáãÍíØÉ ÇáÊí ÊÝÑÖ äÝÓåÇ Úáì ÇáÝÑÏ áÊÄËÑ Ýí ÊÝßíÑå æÔÎÕíÊå¡ æÝÞ ÇÎÊÕÇÕíí Úáã ÇáäÝÓ æÇáÇÌÊãÇÚ¡ ÝßËíÑ ãä ÇáÃÔÎÇÕ áÇ íÚæä Ãä ÇáÅäÌÇÒÇÊ áÇ ÊÍÏÏ ÈÇáÚãÑ¡ Èá åí ÞÇÈáÉ ááÊÍÞíÞ Ýí ãÑÇÍá ÚãÑíÉ ãÎÊáÝÉ æãä áã íäÌÍ Ýí ÈÏÇíÉ ÇáØÑíÞ ÞÏ íÍÞÞåÇ áÇÍÞÇ.
    ÇáÚÇãáÉ Ýí ãÌÇá ãäÙãÇÊ ÇáãÌÊãÚ ÇáãÏäí  ÝÑíÇá ãÓÚæÏ¡ ÊÑì Ãä áßá ãÑÍáÉ ÚãÑíÉ ãÊØáÈÇÊåÇ æØÑíÞÉ ÇáÚíÔ ÇáÊí íÍíÇåÇ ÇáÝÑÏ¡ ÈÍíË áÇ ÊÊÚÇÑÖ ãÚ ÇáÑÞã ÇáÚãÑí¡ Ýåí ãä ÊÞÑÑ ßíÝ ÊÚíÔ æãÇ ÊÑíÏ Ãä ÊÝÚáå ÈÍíÇÊåÇ ØÇáãÇ áÇ ÊÄÐí ãä ÍæáåÇ.
    æÊÖíÝ ãÓÚæÏ Ãä ÚãÑåÇ áÇ íÚäí Ãä ÊÊæÞÝ Úä ÇáÚíÔ ÈÓÚÇÏÉ æÇáÊãÊÚ Èßá íæã ãä ÍíÇÊåÇ¡ æÝí ÇáæÞÊ äÝÓå ÊÔíÑ Çáì Ãä áßá ãÑÍáÉ ÚãÑíÉ ãÊØáÈÇÊåÇ ÇáÊí ÞÏ ÊÊÚÇÑÖ Ãæ ÊÊæÇÝÞ ãÚ ÇáÖæÇÈØ ÇáÇÌÊãÇÚíÉ ÇáãÍíØÉ.
    æÊæÖÍ Ãä ÇáÖæÇÈØ ÇáãÚÑÝíÉ æÇáÕÍíÉ ÊÊÍßã ÈÇáÔÎÕ ÃÍíÇäÇ¡ áßäåÇ ÍÊãÇ áÇ ÊÍÏÏ ÇáÑÛÈÉ ÇáÊí íÑíÏ Ãä íÚíÔ ÈåÇ æäãØ ÇáÍíÇÉ ÇáÊí íÑÇåÇ ãäÇÓÈÉ áå¡ æåäÇ íÕÈÍ ÇáÚãÑ ãÌÑÏ ÍÈÑ Úáì æÑÞ¡ æåæ ÃãÑ Óåá ÇáÊÍÞíÞ ÈÍÓÈ ÎÈÑÊåÇ æØÑíÞÉ ÍíÇÊåÇ ÍÊì Çáíæã.
    ÃãÇ ÈÇáäÓÈÉ ááÓíÏ ÎÇáÏ ãÚä “ ãÊÞÇÚÏ”¡ ÝÅä ÇáÍíÇÉ áã ÊÊæÞÝ ÈÚÏ ÊÞÇÚÏå¡ áÇÝÊÇ Åáì Ãä äÔÇØÇÊå ÊäæÚÊ æÈÇÊ áÏíå æÞÊ Øæíá ßí íÞæã Èßá ãÇ ßÇä íÑíÏ Ãä íäÌÒå ÓÇÈÞÇ æáã íÓÊØÚ äÊíÌÉ ÙÑæÝ ÕÚÈÉ¡ ãÚÊÈÑÇ Ãä ÚãÑå ÇáÑÞãí 69 æÐáß áÇ íÚäí ÔíÆÇ ãÞÇÈá ÝÑÍÊå ÈãÇ ÍÞÞå æÇáÊí ÃÚÇÏÊå ÃÑÈÚíä ÚÇãÇ ááæÑÇÁ¡ ßãÇ íÞæá.
    ãÚä ÇáÐí ÇÓÊËãÑ ÑÇÊÈå ÇáÊÞÇÚÏí Ýí ãÔÊá ÕÛíÑ¡ ÃÑÇÏ Ãä íãÊáßå ãäÐ ßÇä ÔÇÈÇ¡ æÌÏ ÝÑÕÊå ÈÚÏ Ãä Ãäåì ÎÏãÊå ÇáÚÓßÑíÉ¡ áíÞÖí æÞÊå Èíä ÇáÃÒåÇÑ æÇáÃÔÌÇÑ ÇáÊí íÌíÏ ÇáÚäÇíÉ ÈåÇ¡ æÇáÊí ÓÏÏÊ Ïíæäå ßÇÝÉ.
    æãÇ íÑÇå ãÚä Ãäå ÑÛã ãÔÇßáå ÇáÕÍíÉ ÇáÊí ÊÍÊã Ãä íÓÊÑíÍ ÈÇáãäÒá¡ íÌÏ Ãä ÕÍÊå ÊÊÍÓä Ííä íÊÍÑß Ýí ÃÑÌÇÁ ÇáãÔÊá æíÑæí ÇáÃÒåÇÑ æíÞÏã ÇáÎÏãÉ áÒÈÇÆäå¡ ãÇ ÌÚáå íÔÚÑ ÈÃäå Ýí ÇáËáÇËíä ãä ÚãÑå æÈÃäå ÕÏíÞ áÃÈäÇÆå æáíÓ æÇáÏÇ áåã¡ ÎÕæÕÇ Ãä áíÇÞÊå ÇáÈÏäíÉ ÚÇáíÉ æÍíæÊå æäÔÇØå íÈÏÂä ãäÐ ØáæÚ ÇáÔãÓ.
    æÊÚÏ ÔÎÕíÉ ÇáÅäÓÇä ÇáÃÓÇÓ Ýí ÇåÊãÇãå ÈÇáÚãÑ æÇáÚØÇÁ æÇáÇÓÊãÊÇÚ ÈÇáÍíÇÉ¡ æÝÞ ÇáÇÎÊÕÇÕí ÇáÇÌÊãÇÚí Ï.ÍÓíä ÎÒÇÚí¡ ãäæåÇ Åáì Ãä ÇáÃåÏÇÝ æÇáØãæÍÇÊ áÇ ÊÑÊÈØ ÈãÑÍáÉ ãÚíäÉ.
    æíÈíä ÇáÎÒÇÚí Ãä ØÈíÚÉ ÇáÃÝÑÇÏ æäÙÑÊåã ááÍíÇÉ ÊáÚÈÇä ÏæÑÇ ãåãÇ Ýí ÊÍÏíÏ ÃÓáæÈ ÍíÇÊåã.
    æíÖíÝ Ãä ÇáÈÚÖ íãÊáß äÙÑÉ ÊÔÇÄãíÉ¡ æåÄáÇÁ åã ãä íÍÓÈ ááÑÞã ÍÓÇÈÇ¡ æÞÏ íßæä ÔÇÈÇ æáßäå ÑÃì Ýí ÚÏã ÞÏÑÊå Úáì ÇáÅäÌÇÒ æÇáÎíÈÇÊ ÇáãÊÊÇáíÉ ÚÇãáÇ ãåãÇ áíÔÚÑ ÈÇáíÃÓ áÃäå áã íÍÞÞ ãÇ ÃÑÇÏå Ýí åÐå ÇáÓä ÝæÌÏ Ãäå áä íÞÏÑ ÚáíåÇ ßáãÇ ÊÞÏã Èå ÇáÚãÑ.
    æááäÙÑÉ ÇáÊÝÇÄáíÉ ÅÓåÇã ßÈíÑ Ýí ÊÍÞíÞ ÇáÅäÌÇÒ æÇáÚíÔ ÈÑÇÍÉ æãÊÚÉ æÇáÔÚæÑ ÈÇáÔÈÇÈ¡ ÈÍÓÈ ÇáÇÎÊÕÇÕí ÇáäÝÓí Ï. ãÍãÏ ÇáÍÈÇÔäÉ¡ ãÄßÏÇ Ýí ÇáæÞÊ äÝÓå Ãä áßá ãÑÍáÉ ÚãÑíÉ ãÊØáÈÇÊ äÝÓíÉ ÊÑÇÝÞ ÇáÝÑÏ æãÊØáÈÇÊ ÇÌÊãÇÚíÉ ÊÝÑÖ äÝÓåÇ Úáíå.
    æÝí ÇáãÞÇÈá¡ ÝÅä ÇáØÑíÞÉ ÇáÊí ÊäÙÑ ÈåÇ ÇáÓíÏÉ ÃÓãÇÁ ÚáæÇä áÚãÑåÇ¡ ÈÃäå ÑÞã¡ ÊÃÊí ÈÓÈÈ ÇÞÊÑÇÈåÇ ãä Óä ÇáÊÞÇÚϺ ÍíË ÊÔÚÑ ÈÃä ÇáãÌÊãÚ íÝÑÖ ÇáÚÒáÉ Úáì ÕÇÍÈå æÃä íäÊÙÑ ÇáãæÊ¡ ãÇ íÚÒÒ ÇáÎæÝ ÈÏÇÎáåÇ ÑÛã ÇáØÇÞÇÊ ÇáÊí ÊÔÚÑ ÈåÇ æÍÈåÇ ááÍíÇÉ.
    æíÑì Ï. ÚÈÏ ÇáãäÚã ÕÈíÍ Ãä ÇáÞÏÑÉ ÇáÚãÑíÉ ÊÝÑÖ äÖÌÇ ÚÞáíÇ æÚÇØÝíÇ æÇáÊí ÊÓÇÚÏ ÇáÅäÓÇä Úáì Ãä íßæä ÑÇÖíÇ Úä äÝÓå¡ æÍÇáÇÊ ÇáÖÛØ ÇáäÝÓí ÇáÊí íãÑ ÈåÇ ÎáÇá ãÑÇÍáå ÇáÚãÑíÉ ÇáãÎÊáÝÉ æÊÍÏÏ äæÚíÊåÇ ØÈíÚÉ ÇáÝÑÏ¡ Èíä ßæäå ÅíÌÇÈíÇ Ãæ ÓáÈíÇ¡ æÈíä Ãä íßæä ãäØáÞÇ Ãæ ãáÊÒãÇ ÈãÇ íÝÑÖå ãÍíØå.
    æíÄßÏ Ãä ÇáäÖÌ ÇáÚÇØÝí æÇáÚÞáí íÚäí Ãä íÊÕÑÝ ÇáÝÑÏ ÈÚÞáÇäíÉ æØÑíÞÉ ãäÇÓÈÉ ÈÇÎÊáÇÝ ÇáãæÇÞÝ æÇáÙÑæÝ¡ æÊÝÇÚáå ãÚ ÇáãÍíØ.
    æÝí ÇáãÞÇÈá¡ íÚÊÈÑ ÕÈíÍ Ãä ÇáÞíæÏ ÇáÇÌÊãÇÚíÉ æÇáÞíæÏ ÇáÔÎÕíÉ ÃãÑÇä ãÎÊáÝÇä¡ Ýáßá ãÌÊãÚ ÖæÇÈØ ÞÏ ÊãäÚå ãä Ãä íßæä Úáì ØÈíÚÊå æäÝÓå æÞÏ íßæä ÇáÝÑÏ äÝÓå ãÓÈÈÇ Ýí Ãä íÝÑÖ ÞíæÏÇ Úáì ÐÇÊå ÊáÒãå ÈÚãÑå ãä ÎáÇá ÎæÝå ÇáÇÌÊãÇÚí.
    æãä ÎáÇá ÎÈÑÉ ÚáæÇä ÇáÚãáíÉ Ýí ÅÍÏì ÇáÔÑßÇÊ ÇáÍßæãíÉ ßãÍÇÓÈÉ¡ Ýåí ÊÚÊÈÑ Ãäå ÑÛã ßá ÇáØÇÞÇÊ ÇáÊí íãßä Ãä íãÊáßåÇ ÇáÝÑÏ áßä ÊÊÍØã ßá ÃÍáÇãå æÑÛÈÊå Ýí ÇáÚíÔ Ííä íÈáÛ Óä ÇáÊÞÇÚÏ æÇáÊæÞÝ Úä ÇáÅäÊÇÌíÉ æÇáÚãá¡ ÝÊÌÚá ãä íÊÞÇÚÏ Ñåíä ÃÝßÇÑå ÇáÓáÈíÉ æÊáÛí ÊæÇÌÏå ááÃÓÝ æíÕÈÍ ÇáÚãÑ ÇáÑÞãí ãÞíÇÓÇ áßá ÔíÁ.
    áßä ÎÒÇÚí íÑì Ãä ÇáÚãÑ áÇ íÌÈ Ãä íßæä ãÞíÏÇ áÃí Óáæß ÅíÌÇÈí¡ æÇáÇäÊÞÇá ãä ãÑÍáÉ ÚãÑíÉ áÃÎÑì áÇ íÚäí Ãä ÇáÚØÇÁ ÊæÞÝ¡ ÝíÌÈ ÇáÇÓÊÝÇÏÉ ãäåÇ ÈÊæÙíÝ ÇáÎÈÑÇÊ áÊÍÞíÞ ÇáÅäÌÇÒÇÊ æáæ Ýí ãÑÇÍá ÚãÑíÉ ãÊÞÏãÉ.
    æíäæå ÎÒÇÚí Çáì 쾄 ÇáÎÈÑÇÊ ÇáÊí íãÑ ÈåÇ ÇáÅäÓÇä¡ æÇáÇÓÊÝÇÏÉ ãäåÇ áÊÍÞíÞ ãÇ íÑíÏ ÎáÇá ãÑÇÍáå ÇáÚãÑíÉ ÇáãÎÊáÝÉ.
    æíÈÞì ÇáÚãÑ ÑÞãÇ áÇ íÍÏÏ ãä íßæä ÇáÔÎÕ æãÇÐÇ íÝÚá¡ ØÇáãÇ åäÇáß Ããá æÍÈ ááÍíÇÉ æÑÛÈÉ Ýí ÇáÅäÌÇÒ æÇáÚãá æÇáäÌÇÍ.
  • عين الأسرة على الأبراج: الكثير من التسلية والقليل من التنبؤ

    åá ÊõÚÊÈÑ ÇáÃÈÑÇÌ Ïáíá ÇáÔÎÕ æãÑÔÏå¡ ÈÃä ÊäÈÆå ÈÈÚÖ ÕÝÇÊå æÕÝÇÊ ÇáÂÎÑíä ãä ÐÇÊ ÇáÈÑÌ Ãæ ãä ÈÑÌ ÂÎÑ¿ æåá ÊÊäÈà áå ÈãÓÊÞÈáå æãÇ ÓíÊÚÑøÖ áå¿
    áÇ íÒÇá åäÇáß ÇáÊÈÇÓ ãÝÇåíãí Ýí ÊÕäíÝ æãÚÑÝÉ ÇáÃÈÑÇÌ æÊÃËíÑåÇ ÇáäÝÓí Úáì ÇáÔÎÕ¡ ÝÇáÈÚÖ áÇ íÒÇá íÚÊÞÏ ÃäåÇ ÊÏÎá Ýí Úáã ÇáÛíÈíÇÊ¡ æáÐáß íÑÝÖæä ÇáÊÚÇãõá ãÚåÇ “ßÐÈ ÇáãäÌãæä æáæ ÕÏÞæÇ”¡ ÈíäãÇ íÑì ÇáÈÚÖ ÇáÂÎÑ ÃäåÇ Úáã Ýáßí íÑÕÏ ÕÝÇÊ ÇáÔÎÕíÉ æíÍáá ØÈÇÆÚåÇ¡ æÃÕÈÍ ÚáãÇ íõÏÑÓ Ýí ÇáÌÇãÚÇÊ æÊõÌÑì Ýíå ÈÍæË ÚáãíÉ.
    íÑì ÓãíÑ ßÇãá ãåäÏÓ ßãÈíæÊÑ¡ Ãäå íæÌÏ ÝÑÞ Èíä ÇáÃÈÑÇÌ æÇáÊäÌíã¡ ÝÇáÃÎíÑ íÚäí ÇáÊäÈÄ ÈÇáãÓÊÞÈá ÇáãÌåæá¡ æåæ ÎÑÞ æÇÖÍ áÊÚÇáíã ÇáÃÏíÇä ÇáÓãÇæíÉ¡ áÃä ãÝÇÊíÍ ÇáÛíÈ Ýí íÏ ÇáÎÇáÞ æÍÏå -ÚÒ æÌá- ÃãÇ Úáã ÇáÃÈÑÇÌ Ýåæ äÊÇÌ ÏÑÇÓÇÊ ÝáßíÉ ÊÊÍÏË Úä ÕÝÇÊ ÇáÃÈÑÇÌ æÇáÚáÇÞÇÊ ÈíäåÇ¡ ÝãËáÇ ÕÝÇÊ ÈÑÌ Çá辄 Ãäå ÚäíÏ æåÇÏÆ æÃÚÕÇÈå ÈÇÑÏÉ¡ æåÐå ÇáÕÝÇÊ áíÓ áåÇ ÚáÇÞÉ ÈÇáÊäÈÄ ÈÇáãÓÊÞÈá¡ Èá åí ÕÝÇÊ íÍãáåÇ ßá ÇáãäÊãíä Åáì åÐÇ ÇáÈÑÌ¡ æááÊÃßÏ ãä Ðáß íãßääÇ ÈÓåæáÉ ÇáÈÍË Ýí åÐå ÇáÕÝÍÇÊ Úä ÃÕÍÇÈ åÐÇ ÇáÈÑÌ¡ æãä ÎáÇá ÇáãÚÇÑÝ æÇáÃÕÏÞÇÁ.
    ÈíäãÇ ÊÄßÏ ÓÇÑÉ ÃÍãÏ ÇáÎÈíÑÉ Ýí Úáã ÇáÃÈÑÇÌ¡ Ãä áßá ÅäÓÇä “ÎÇÑØÉ æáÇÏÉ”¡ æåÐå ÇáÎÇÑØÉ ÊÖã ÚÏÏÇ ãä ÇáÕÝÇÊ ÇáÃÕáíÉ Ãæ ÇáËÇÈÊÉ æÇáãÊÍÑøßÉ¡ ÝÇáÕÝÇÊ ÇáÃÕáíÉ íÍãáåÇ ÃÕÍÇÈ ÇáÈÑÌ ÇáæÇÍÏ æåí ãõÔÊÑßÉ Èíäåã¡ ÃãÇ ÇáãÊÍÑøßÉ ÝÊáß ÇáÊí íØÑà ÚáíåÇ ÊÛííÑ ãÑÏå Åáì ÇáÃÓÑÉ æØÑíÞÉ ÇáÊÑÈíÉ æÇáÈíÆÉ æÇáãÍíØ ÇáÐí íÚíÔ Ýíå¡ áÐÇ ÞÏ äÌÏ ÇËäíä ãä ÇáÈÑÌ äÝÓå ãä Ïæä ÕÝÇÊ ãõÔÊÑßÉ ÈíäåãÇ¡ æÊÞæá: ÛÇáÈÇ ãÇ ÊÓÚóì áãÚÑÝÉ ÈÑÌ ßá ÔÎÕ ÊÊÚÑøÝ Åáíå ááãÑÉ ÇáÃæáì¡ ßãõÍÇæáÉ ÓÑíÚÉ áÊßæíä ÝßÑÉ ãÈÏÆíÉ Úä ÔÎÕíÊå¡ æÈÚÏå ÊÈÏà Ýí ãÚÑÝÉ ßíÝíÉ ÇáÊÚÇãõá ãÚå¡ áÃä ßá ÔÎÕíÉ ÊÍÊÇÌ Åáì äæÚ ãõÎÊáÝ ãä ÇáÊÚÇØí ÊÈÚÇ áÈÑÌåÇ.
    ÃãÇ ÑäÇ ÓÚíÏ ãæÙÝÉ ÝÊÞæá: ÅäåÇ ãÑÊ ÓÇÈÞÇ ÈÊÌÑÈÉ ÒæÇÌ ÝÇÔáÉ ÇäÊåÊ ÈÇáØáÇÞ¡ æáÇ ÊÑíÏ ÊßÑÇÑ ÇáÊÌÑÈÉ¡ æÚäÏãÇ ÚáãÊ Ãä ÇáÎÇØÈ ãä ÈÑÌ ÇáÓÑØÇä¡ ÞÇãóÊ ÈÔÑÇÁ ßÊÈ ÇáÃÈÑÇÌ æÞÑÃÊ ÇáßËíÑ Úä ÕÝÇÊå ÇáÔÎÕíÉ¡ æÍíäãÇ æÌÏÊ Ãäå íÊäÇÓóÈ ãÚ äÝÓíÊåÇ æÊÝßíÑåÇ ÃÚáäÊ ÇáãæÇÝÞÉ¡ æÍÊì ÇáÂä áÇ íÚÑÝ ÃÍÏ ÍÊì ÎØíÈåÇ äÝÓå ÃäåÇ ÞÇãÊ ÈÐáß¡ “áÃäå áÇ íÒÇá åäÇß ÇáßËíÑ ãä ÇáäÇÓ áÇ íÓÊæÚÈæä ãÚäì ÇáÃÈÑÇÌ¡ æíÙäæä ÃäåÇ ãõÌÑÏ ÊÓáíÉ Ãæ áãÚÑÝÉ ÇáãÓÊÞÈá¡ æíÙä ÇáÈÚÖ Ãäå ÃãÑ ãõÎÇáÝ ááÏíä ÞÈá ãÚÑÝÊåã ÈãÇåíÊ唡 áÐáß Ýåí áÇ ÊÓÃá ÃíÇ ßÇä Úä ÈÑÌå¡ ÅáÇ ÍíäãÇ ÊÔÚÑ ÈÇáÇÑÊíÇÍ ÚäÏ ÇáÍÏíË ãÚå¡ áÃä ÇáßËíÑ ãä ÇáäÇÓ íÓíÄæä Ýåã ÇáãæÖæÚ.
    ÃãÇ ÑÍÇÈ” ÑÈÉ ãäÒᔡ ãÇ Åä ÊÊÚÑøÝ Úáì ÔÎÕ ãÇ ÍÊì æáæ ßÇä ÈÔßá ÚÇÈÑ¡ ÍÊì ÊÓÃáå ÊáÞÇÆíÇ Úä ÈÑÌå¡ æÅÐÇ ßÇäÊ Çáíæã ÊæÞøÝÊ Úä ÞÑÇÁÉ ßÊÈ ÇáÃÈÑÇÌ¡ ÝÞÏ ÞÑÃÊ ßËíÑÇ ãäåÇ Ýí ÇáãÇÖí¡ æÃÕÈÍÊ ãõáãÉ ÈÌãíÚ ÇáÕÝÇÊ ÇáÔÎÕíÉ áßá ÇáÃÈÑÇÌ¡ æÊÓÊØíÚ ÍÇáíÇ Ãä ÊÚÑÝ ÃÈÑÇÌ ÇáÐíä ÊÊÚÇãóá ãÚåã.
    æÈÏÇÊ ÇÈÊÓÇã Ãíãä” ãæÙÝÉ ÈÃÍÏ ÇáÈäæß”¡ ÞÑÇÁÉ ÃÈæÇÈ ÇáÍÙ Ýí ÇáÕÍÝ ÇáíæãíÉ æÇáãÌáÇÊ ÍíäãÇ ßÇäÊ ØÇáÈÉ¡ æÈÓÈÈ ÕÛÑ ÓäåÇ æÞáÉ ÎÈÑÊåÇ ÇáÍíÇÊíÉ¡ ßÇäÊ ÊõÕÏøÞ ßá ãÇ ÊÞÑÃå¡ æáßä ÈÚÏãÇ ßÈÑÊ ÊÑßÊ Êáß ÇáÚÇÏÉ ÇáíæãíÉ¡ æáßäåÇ Ííä ÞÑÃÊ ÐÇÊ íæã Úä ãæÇÕÝÇÊ ÔÎÕíÊåÇ Ýí ÃÍÏ ÇáÃÈÑÇÌ¡ ææÌÏÊåÇ ãõÊØÇÈÞÉ ÊãÇãÇ¡ ÞÇãóÊ ÈÔÑÇÁ ÚöÏÉ ßÊÈ Úä ÇáÃÈÑÇÌ¡ æÈÏÃÊ Ýí ÞÑÇÁÉ ßÇÝÉ ÇáÕÝÇÊ áÌãíÚ ÇáÃÈÑÇÌ¡ æãäÐ Ðáß Çáíæã ÃÕÈÍÊ ÊõãÇÑÓ åæÇíÉ “ÊÍáíá ÇáÔÎÕíÇÊ” ãä ÎáÇá ãõÑÇÞÈÉ ÊÕÑøÝÇÊ ÇáÂÎÑíä¡ æÕÇÑ Ýí ÅãßÇäåÇ ãÚÑÝÉ Ãä åÐÇ ÇáÔÎÕ ãËáÇ ÈÑÌå ÊÑÇÈí ãä ØÑíÞÉ ÍÏíËå¡ æÃä Êáß ãä “ÈÑÌ ÇáÃÓÏ” ãä äÙÑÇÊ ÚíäíåÇ.
    æáÇ ÊÈÏí åÇáÉ ÏÇææÏ ãåäÏÓÉ ÏíßæÑ¡ ÇåÊãÇãÇ ßÈíÑÇ ÈÇáÃÈÑÇÌ¡ Ýåí ÊÞÑà ÇáÍÙ ááÊÓáíÉ ÝÞØ¡ æáÇ ÊÄãä ÈåÇ ÅØáÇÞÇ¡ áßäåÇ ÇáÊÞÊ ãÄÎÑÇ (ÈÑÌáíä) æÝí ãæÇÞÝ ãõÊÈÇíäÉ¡ æáßäåÇ ÇÓÊÛÑÈÊ ÞõÏÑÊåãÇ ÇáÚÌíÈÉ Úáì ÐßÑ ÕÝÇÊåÇ ÇáÔÎÕíÉ¡ ÝÃÍÏåãÇ ÑÌá ÃÚãÇá ßÈíÑ æíÈáÛ ãä ÇáÚãÑ 60 ÚÇãÇ¡ æãäÐ ÇááÞÇÁ ÇáÃæá ÈíäåãÇ Êãßøä ãä ãÚÑÝÉ ÈÑÌåÇ¡ æÐßÑ áåÇ ÕÝÇÊ ÔÎÕíÊåÇ¡ æãÇÐÇ ÊßÑå¿ æãÇÐÇ ÊÍÈ¿ æßíÝ ÊÊÕÑøÝ Ýí ãæÇÞÝ ãõÚíøäÉ¿
    æÈÚÏåÇ ÈÃíÇã ÞÇÈáÊ ãåäÏÓÇ Ýí ãõäÊÕÝ ÇáÚãÑ ÓÃáåÇ Úä ÈÑÌåÇ¡ æÚäÏãÇ ÃÌÇÈÊå ÃÚØÇåÇ ÊÍáíáÇ ãõÝÕøáÇ Úä ÔÎÕíÊåÇ¡ æáÇ íÒÇá åÐÇ ÇáÃãÑ íÏÝÚåÇ Åáì ßËíÑ ãä ÇáÊÓÇÄá¡ Íæá ãÏì ÅãßÇäíÉ åÄáÇÁ ÇáÃÔÎÇÕ æÞõÏÑÊåã Úáì ÞÑÇÁÉ ÇáÔÎÕíÇÊ ÈåÐå ÇáÏÞÉ ÇáãÊäÇåíÉ.
    ÇáÅäÓÇä ÈØÈÚå ÃäÇäí¡ áÐÇ íÍÈ ßá ÔíÁ ãõÑÊÈØ ÈÐÇÊå¡ æáåÐÇ íÔÚÑ ÈÃä ÇáÈÑÌ ÇáÐí íäÊãí Åáíå ÃãÑ ÎÇÕ Èå
    æÚáì ÇáÌÇäÈ ÇáÂÎÑ¡ ÊÌÏ ÓÇãíÉ ãäÕæÑ “ãæÙÝÉ”¡ Ãä ÇáÍßã Úáì ÇáäÇÓ ãä ÎáÇá ÃÈÑÇÌåã åæ ÃãÑ ÛíÑ æÇÞÚí¡ æÞÏ ÊæÕøáÊ Åáì åÐå ÇáÞäÇÚÉ ÈÚÏ ÓäæÇÊ¡ ÝÞÏ ßÇäÊ ãõåÊãÉ ÈÔÏÉ ÈÇáÃÈÑÇÌ¡ æÞÑÃÊ ÇáßËíÑ Úä ãæÇÕÝÇÊåÇ¡ æáßäåÇ ÊæÕøáÊ Ýí ÇáäåÇíÉ Åáì Ãä ÚæÇãá ÃÎÑì åí ÇáÊí ÊõÍÏøÏ ÇáÔÎÕíÇÊ¡ ÊÚæÏ ááÊÑÈíÉ ÈÇáÏÑÌÉ ÇáÃæáì æÇáÈíÆÉ¡ æÇáãÍíØ ÇáÐí íäÔà Ýíå ÇáÝÑÏ¡ æãÇ íÊÚÑøÖ áå ãä ãõÔßáÇÊ ÍíÇÊíÉ¡ Ãæ ãÇ íõÕÇÏÝå ãä ãæÇÞÝ ÅíÌÇÈíÉ Ãæ ÓáÈíÉ ÊÓåã Ýí ÅßÓÇÈ ÔÎÕíÊå ÔßáåÇ æãÖãæäåÇ¡ æåÐå ÇáäÊíÌÉ áÇ ÊØáÞåÇ ÓãÑ ÇÚÊÈÇØÇ¡ Ýåí ÞÖóÊ ÑÏÍÇ ãä ÇáÒãä áÇ ÓíãÇ ÃíÇã ÇáãÑÇåÞÉ ÊÞÑà ßÊÈ ÇáÃÈÑÇÌ¡ áßä ãÚ ÇáÃíÇã æÒíÇÏÉ ÇáÃÚÈÇÁ ÇáÍíÇÊíÉ¡ æÇáÇäÔÛÇá ÈÇáÚãóá æÈÃãæÑ Ãåã ÊæÞøÝÊ Úä ÇáÞÑÇÁÉ.
    æÚä ÊÌÑÈÊåÇ ãÚ ÇáÃÈÑÇÌ æÚáÇÞÊåÇ ÈÇáÃÔÎÇÕ ÝÊÞæá ÒíäÈ ØÇáÈ¡ ÃÎÕÇÆíÉ ÇÌÊãÇÚíÉ: Åä ÇáÅäÓÇä ÈØÈÚå ÃäÇäí¡ áÐÇ íÍÈ ßá ÔíÁ ãõÑÊÈØ ÈÐÇÊå¡ æáåÐÇ íÔÚÑ ÈÃä ÇáÈÑÌ ÇáÐí íäÊãí Åáíå ÃãÑ ÎÇÕ Èå¡ ÝíÍÈ Ãä íØáøÚ Úáíå áíÚÑÝ äÝÓå ÃßËÑ¡ æÊÑì Ãä ÇáÃÈÑÇÌ ÊÓÊÍæÐ Úáì ÇåÊãÇã ßËíÑ ãä ÇáäÇÓ¡ ÝÞÏ ßÇäÊ ÊÚãóá Ýí ÌåÉ ãÇ¡ æÊÓãóÚ ÈÔßá íæãí ÍæÇÑÇÊ ÊÏæÑ Íæá ÇáÔÎÕíÇÊ ÚÈÑ ÃÈÑÇÌåã¡ ÇáÃãÑ ÇáÐí ÏÝÚåÇ åí ÇáÃÎÑì Åáì Ãä ÊÞÑá áÊÓÊØíÚ Ãä ÊõÌÇÑíåã æáÊÚÑÝ Úä äÝÓåÇ æÚä ÇáÂÎÑíä¡ æÃÕÈÍ áÏíåÇ ãÎÒæä ãä ÇáãÚáæãÇÊ¡ æáåÐÇ Ýåí ÓÑíÚÇ ãÇ ÊÊÚÑøÝ Åáì ÈÑÌ ãóäú ÊõÍÇÏËå¡ æÊÑì ÇáÅÚÌÇÈ ãä ÎáÇá äÙÑÇÊ Ãæ ÊÚÇÈíÑ ãóäú íÌÏæä ÃäåÇ “ÐßíÉ ÇÌÊãÇÚíÇ” ÚäÏãÇ ÊÎãøöä ÃÈÑÇÌåã.
  • سواقي لتصريف مياه الأمطار والمجاري في ذي قار..

    ÇáãÓÊÞÈá ÇáÚÑÇÞí/ ÚãÇÏ ÔÑíÝ
    íÔßæ ãÚÙã ãÓÄæáí ÇáÈáÏíÇÊ Ýí ÈÛÏÇÏ æÇáãÍÇÝÙÇÊ ãä ÊæÞÝ ÇáãÔÇÑíÚ ÇáÓÊÑÇÊíÌíÉ ÇáßÈíÑÉ ßÜÇáãÌÇÑí æÔÈßÇÊ ÇáÕÑÝ ÇáÕÍí æãíÇå ÇáÇãØÇÑ æÇáÌ æÇáØÑÞ ÇáãÚÈÏÉ ÈÓÈÈ ÚÏã æÌæÏ Èäì ÊÍÊíÉ¡ ÝãÚÙã ÇÚãÇáåã ßãÇ íÞæáæä ÊÑÞíÚíÉ¡ áÇ ÊÊÚÏì ÇäÔÇÁ (ÓæÇÞí) áÊÕÑíÝ ãíÇå ÇáÇãØÇÑ¡ æÇäÔÇÁ ÇáãÊäÒåÇÊ æÕÈÛ ÇáÃÑÕÝÉ ææÖÚ ÇáÇÑÔÇÏÇÊ ÇáãÑæÑíÉ. æÇáÓÈÈ Ýí Ðáß íÚæÏ Çáì ÚÏã ÊæÝÑ ÇáÈäì ÇáÊÍÊíÉ¡ ÇáÊí ÊÚÊÈÑ ßÃÓÇÓ ááÔÑæÚ ÈÇáÈäÇÁ æÇáÇÚãÇÑ. æåÐå áíÓÊ ãÔÇÑíÚ æÇäãÇ ÇÚãÇá ÎÇÕÉ ÈÇáÈáÏíÉ ãä ÇáãäÍÉ ÇáÊÔÛíáíÉ ááÈáÏíÇÊ. æãÇ ÒÇá ÇáãæÇØä íäÊÙÑ ÇäÌÇÒ ãËá åÐå ÇáãÔÇÑíÚ æÊæÝíÑ ÇáÊãæíá ÇááÇÒã áåÇ ãä ÞÈá ÇáÍßæãÉ.ÓáØÊ ÇáÖæÁ Úáì åÐÇ ÇáãæÖæÚ¡ æÇáÊÞÊ ÈãÌãæÚÉ ãä ÇáãæÇØäíä:
     
    Íáæá æÞÊíÉ
     
    íÞæá ÇáãÏÑÓ ÚÇãÑ ÚÈÏ ÇáßÇÙã ãä ÃåÇáí ÞÖÇÁ ÇáÝÌÑ ÇáÊÇÈÚ áãÍÇÝÙÉ Ðí ÞÇÑ: “ ÔÈßÉ ÇáãÌÇÑí ÈÔßáåÇ ÇáäÙÇãí áã ÊßÊãá ÍÊì ÇáÇä ¡ æÝí ÚÇã 2007 Êã ÊÎÕíÕ ãáíÇÑ ÏíäÇÑ áÈáÏíÉ ÇáÝÌÑ áÇäÔÇÁ (ÓæÇÞí) áÊÕÑíÝ ãíÇå ÇáÇãØÇÑ æÇáãÌÇÑí ÈØæá 50 ßã¡ æåÐÇ Íá æÞÊí ßãÇ íÞæáæä¡ ÍÊì ÊßÊãá ÔÈßÉ ÇáÕÑÝ ÇáÕÍí ÈÔßáåÇ ÇáäÙÇãí. ÝÍæÇáí 20 ÈÇáãÆÉ ÝÞØ ãä ãÓÇÍÉ ÇáÞÖÇÁ ãÎÏæãÉ ÈÔÈßÉ ÇáÕÑÝ ÇáÕÍí. ÇãÇ ÇáãæÇØä ÚÇÏá ÇáÎÝÇÌí ãä ÇåÇáí ÞÖÇÁ ÇáÈØÍÇÁ ÈãÍÇÝÙÉ Ðí ÞÇÑ ÝÞÇá: Ýí ÚÇãí 2006- 2007 ÞãäÇ ÈÇäÔÇÁ ÓæÇÞí áÊÕÑíÝ ãíÇå ÇáÇãØÇÑ¡ ææÙíÝÉ åÐå ÇáÓæÇÞí ÇáÇÓÇÓ åí ÊÕÑíÝ ãíÇå ÇáÇãØÇÑ ãä ÇáÔæÇÑÚ æáíÓ áá쾄 ÇáÓßäíÉ. æáÏíäÇ ÈÍÏæÏ  30 ßã ÓæÇÞí Úáì ÌÇäÈí ÇáÔæÇÑÚ æåí áÊäÙíÝ ÇáÔæÇÑÚ ãä ãíÇå ÇáÇãØÇÑ æáíÓ ãÌÇÑí ááÕÑÝ ÇáÕÍí¡ ÝãÍØÇÊ ÇáãÌÇÑí ÊÍÊÇÌ Çáì ÇãæÇá ßÈíÑÉ.  
    ãíÇå ÇáÕÑÝ ÇáÕÍí ÊÕÈ Ýí äåÑ ÇáÝÑÇÊ!
     
    ÇáãåäÏÓ Úáí ÚÈÏ ÇáßÇÙã ãä ÃåÇáí ÞÖÇÁ ÇáÌÈÇíÔ ÇáÊÇÈÚ áãÍÇÝÙÉ Ðí ÞÇÑ ÞÇá: äÍä ÈÍÇÌÉ Çáì ãÍØÉ ãÌÇÑò æáíÓ Çáì ÓæÇÞò¡ áÇä ãíÇå ÇáÕÑÝ ÇáÕÍí ÊÐåÈ Çáì äåÑ ÇáÝÑÇÊ! æÇáÈáÏíÉ ÚÇÌÒÉ Úä ÇäÌÇÒ åÐÇ ÇáãÔÑæÚ æáæ ÈÚÏ 200 ÚÇã ÈÓÈÈ ÞáÉ ÇáÊÎÕíÕÇÊ ÇáãÇáíÉ æáÇ ÈÏ ãä ÊÏÎá æÒíÑ ÇáÈáÏíÇÊ æÇáÇÔÛÇá áÊÎÕíÕ ãÈáÛ 50 ãáíÇÑ ÏíäÇÑ Úáì ÇáÎØÉ ÇáÇÓÊËãÇÑíÉ ááæÒÇÑÉ.
    ÇäÚÏÇã ÇáãÌÇÑí íÚíÞ ÊÞÏã ÇáãÔÇÑíÚ
     ÑÈÇÈ äÇÕÑ ãæÙÝÉ Ýí ÈáÏíÉ ÇáÔØÑÉ ÞÇáÊ: Ýí ÇáæÞÊ ÇáÍÇÖÑ ãÔÑæÚ ÇáãÌÇÑí íÚíÞ ßá ÇÝßÇÑäÇ æÎØØäÇ ááÊØæíÑ æÚäÏ ÇßÊãÇáå ÓäÈÏà ÈÊäÝíÐ ßá ÇáãÔÇÑíÚ ÇáãÊæÞÝÉ. ÇãÇ ÇáÂä ÝÚãáäÇ åæ ÎÏãÉ ÇáÇÍíÇÁ ÇáÞÏíãÉ ÑÛã Çä Ðáß ÓæÝ íÓÈÈ áäÇ ãÔÇßá Èíä ãÇ ÇäÌÒÊå ÇáÈáÏíÉ ÇáÓÇÈÞÉ æÇáÎØ ÇáÌÏíÏ ÇáÐí ÓÊÞæã Èå ÇáÔÑßÉ ÇáãäÝÐÉ áãÔÑæÚ ÎØæØ ÇáãÌÇÑí. æåÐÇ áÇ íÚäí ÇääÇ Ýí ÇáÓÇÈÞ áã äÞã ÈÇÚãÇá ÎØæØ ÇáãÌÇÑí¡ Èá ßÇäÊ Öãä ßÔæÝÇÊäÇ æÈÇáÊäÓíÞ ãÚ ÏÇÆÑÉ ÇáãÌÇÑí.
    “ÇÚãÇá ÔÈßÇÊ ÇáÕÑÝ ÇáÕÍí ãÊæÞÝÉ æÝí ØæÑ ÇáÊÕãíã æÇáÏÑÇÓÉ¡ ßãÇ äÓãÚ æáÍÏ ÇáÂä áã íÈÇÔÑ ÇáÚãá ÝíåÇ”¡ åÐÇ ãÇ ÞÇáå ÇáãæÇØä ÕÝÇÁ ÚÈÏ ÇáÍÓíä ãä ÃåÇáì ÞÖÇÁ ÇáÑÝÇÚí ÇáÊÇÈÚ áãÍÇÝÙÉ Ðí ÞÇÑ¡ æíÖíÝ ßÇä åäÇß ãÔÑæÚ ÞÏ ÇÍíá ÞÈá ÃÑÈÚ ÓäæÇÊ Úáì ÇÍÏì ÇáÔÑßÇÊ æáã ÊÓÊØÚ ÇäÌÇÒå¡ æáÐáß ÊáÌà ÇáÏæÇÆÑ ÇáÈáÏíÉ Çáì ÇäÔÇÁ ÓæÇÞí ÊãÑ ãä ÇãÇã Çá쾄 ÇáÓßäíÉ ãÓÈÈÉ ÇáßËíÑ ãä ÇáÇãÑÇÖ ÇÖÇÝÉ Çáì ÚÏã äÙÇãíÊåÇ ÈÓÈÈ ãÇ íäÈÚË ãäåÇ ãä ÑæÇÆÍ ßÑíåÉ.
    åÇÔã Íäæä  ÓÇÆÞ ÓíÇÑÉ ÇÌÑÉ – ãä ÃåÇáí ÞÖÇÁ ÇáÔØÑÉ ÞÇá ãÓÊÛÑÈÇð: íÚÊÈÑæäåÇ ÍãáÉ áÊÍÓíä ÇáÎÏãÇÊ Ýí ÇáÇÍíÇÁ ÇáÔÚÈíÉ ÚäÏãÇ íÞæãæä ÈÇäÔÇÁ åÐå ÇáÓæÇÞí¡ æåÐÇ ÇãÑ ÛíÑ ãÞÈæá æáÇ íÊäÇÓÈ ãÚ ÇáÇãßÇäíÇÊ ÇáãÇÏíÉ áÈáÏäÇ¡ æíäÈÛí Úáì ÇáãÓÄæáíä ÇáãÍáííä Çä íÞÏãæÇ áãÍÇÝÙÇÊåã æÇÞÖíÊåã æäæÇÍíåã ÇáÔíÁ ÇáßËíÑ¡ áÇ ÚãáíÇÊ ÊÑÞíÚíÉ áÇ ÊÏæã ØæíáÇð. Çä ÛíÇÈ ÔÈßÇÊ äÙÇãíÉ áÊÕÑíÝ ãíÇå ÇáÇãØÇÑ æÇáãÌÇÑí íÞÚ ÖÑÑå ÈÇáÏÑÌÉ ÇáÇÓÇÓ Úáì ÇáãæÇØä ÇáÐí íÖØÑ Çáì ÇÊÎÇÐ Íáæá ÚÔæÇÆíÉ ááÊÎáÕ ãä ãíÇå ÇáÇãØÇÑ æÇáãÌÇÑí¡ æåÐÇ íÄßÏ ÖÚÝ ÏæÑ ÇáÇÌåÒÉ ÇáÎÏãíÉ Ýí ÇáÏæáÉ Úä ÊæÝíÑ ãËá åÐå ÇáÎÏãÇÊ ÇáÖÑæÑíÉ ááãæÇØäíä ÑÛã ÊæÝÑ ÇáÇãßÇäíÇÊ ÇáãÇÏíÉ ÇáåÇÆáÉ ÇáÊí íÊãÊÚ ÈåÇ ÇáÈáÏ.
  • هرِمنا في انتظار الزواج

    المستقبل العراقي/ محمد بنعزيز 
    بينما يتجادل البرلمان المغربي حول تخفيض سن الزواج إلى أقل من ثماني عشرة سنة شمسية، خرجت الحكومة العراقية بمعجزة قانونية هي مشروع للسماح بتزويج فتيات لا تتجاوز أعمارهن تسع سنوات «هلالية»، مع إجبارهن قانونيا على الخضوع لرغبات أزواجهن، لأن المعاشرة الزوجية حق أصيل للذكر. وليس للحكومة المغربية والعراقية أي ذنب في هذا. الحكومة مثل قطعة ثوب تغطي المجتمع وتأخذ شكله. وإذا فرشنا قطعة ثوب على شوك وجلسنا لن نلوم الثوب بل الشوك. وقرار الحكومة ابن بيئته. طبعا، يسهل على الإنسان معارضة الحكومة وشتمها وأستطيع ذلك حالا وهي حكومة كسولة مفككة لا ترى أبعد من أنفها. أنا أيضا لا أرى أبعد من أنفي. لكن النادرين هم من يستطيعون معارضة بيئتهم. نواب الأمة خرجوا من مصران الشعب الغليظ. وهم يشبهونه. يشبهون الشعب لا المصران. وقبل التصويت على هذا، سيتهامس السادة النواب بما لن يقولوه على منصة مجلس الشعب، يقولون مثلا: «لا يمكن أن تكون البنت عفيفة بعد سن الثمانية عشر عاما». أسمع تلك الدردشات في أماكن مختلفة.
    حجة المشرع المضمرة بسيطة:
    يريد الرجال الذين يدفعون المهر وغيْره الزواج من القاصرات… فالقاصرات تسهل السيطرة عليهن. ومن ينكر هذا فقد أعمته الأنوار، لذا لا يشاهد واقعه. الدليل يفقأ العيون: تجتهد المجتمعات بين المحيط والخليج لإخضاع النساء. وهذا مشروع ناجح لحد الآن، ويحتمل أن يحقق نجاحات جديدة سيسمها الحقوقيون نكبات وانتكاسات. لا أنوي التنديد بهذا، لأن كمية بلاغات التنديد كثيرة. أرى الوقائع لا البيانات. أريد الوقوف على الجانب الآخر من المشكل. استفتيت بعض الشابات حول هذا. الصغيرات خجلن ومن تجاوزن الخامسة والعشرين عاما لاحظن أن الصغيرات يتزوجن والكبيرات يصرن «بائرات» (من فعل بار أي فسد). وقد طالبتْ «البائرات» بتأجيل تزويج القاصرات لتحصل الكبيرات على فرصة.
    كل يوم تتلقى «البائرة» هذا السؤال: متى تتزوجين؟
    جاءني الجواب جاهزا: وهل وجدت لي عريسا؟
    مسحت الأجوبة الجاهزة على طرف اللسان. كرهت الكتابة عن الظاهر والمتداول مثل الحكومة والبرلمان. مشكوك أن هذه المؤسسات تؤثر في حياة الناس. ومررت لأسئلة عميقة: ما الوساوس التي تعبر ذهنك ورأسك على الوسادة بعد منتصف الليل؟
    لا جواب واضحا، أغير الصيغة: لديك صديقة بلغت الثلاثين ولم تتزوج؟
    آه صديقتي.
    تعبر محاورتي عن استعداد للحكي. تنتبه: وماذا لو قرأت صديقتي مقالك وعرفت أني تكلمت؟
    طمأنتها: لن تعرف والقصة لا تعنيها وحدها بل عاشتها ألف بنت.
    محاورتي مستعدة لتحكي عن صديقتها، أوافق وأنا أعتبر أنها تحكي عن نفسها بضمير الغائب، وهكذا يتطابق الأنا والآخر. وإذا كان الآخر هو الجحيم فأنا أيضا جحيم.
    قالت إن صديقتها تردد «اللهم اجمع بين المتحابين في الحلال»، وكلما زاد عمرها زادت جرعة التقوى في دمها، وهي تتمنى أن يأتيها ابن الحلال. حين يتأخر تشك في كثرة أولاد الحرام. وحين تتعرف على شخص تتوفر فيه بعض الشروط «تمسك فيه بأسنانها وأظافرها» وتكتب على صفحتها على الفيسبوك «مخطوبة».
    ما هو الزواج؟ أجابت: بصراحة أجهل التفاصيل لأن جل المتزوجات يخفينها ويظهرن السعادة والدليل أن وزنهن يزداد.
    كم صديقة لك تزوجت؟
    أجابت «كانت لي صديقة واحدة تزوجت. بمجرد زفافها لم أعد أراها ولا أتواصل معها. من يومها وأنا أتوفر فقط على زميلات عمل. جلهن تزوجن وهن يحكين أن الزواج أجمل ما خلق الله، يصمتن لبعض الوقت ثم يضفن: «إذا وجدت من يفهمك وتفهمينه». حاليا يفضل الرجال الزواج من بنات البادية، خاصة حين تكون هناك روابط عائلية.
    حتى الحكومة تفضل تجنيد أبناء البوادي في الجيش والشرطة، إذًا فالرجال يشبهون الحكومة. لتخفيض توتر محاورتي الثانية انتقلت من الواقع للحلم:
    «اذكري لي عشرة بنود في دفتر أحلام زواجك؟» طويل وجذاب. غنيت لها مقطعا من موال «يا ظريف الطول وقف تا قلك». تحسن مزاجها فأكدت أنها تريد فارس أحلام لا يقول لها في غرفة «أنت أمام الله زوجتي»، بل تريده أن يفعل ذلك أمام القانون والمجتمع. وتريد أن تكون أم العريس ميتة. وهذا استعداد فطري لحرب أهلية منزلية مع الحماة المستقبلية. لا توجد الحرب الأهلية في الماضي فقط. كيف تعيش صديقتك علاقاتها العابرة؟ بالعكس العلاقات التي يظن الرجال أنها عابرة تجدها الفتاة فرصة انغماس الصنارة. في باب الحب العابر لدي رصيد «جد مهم» من «حكاوي» وخبايا تساعد على قراءة نوايا الرجل. لكن كيف تتطور علاقة تنتهي في أسبوع إلى زواج؟
    دون زواج توجد علاقات. في الألفية الثالثة ألف صديق ليسوا كفاية، العلاقات الحميمة بين الجنسين بلا أفق. يخشى الشبان الزواج، يعتبرونه قفصا، ولا يهمهم معدنه ذهب أم حديد. هو قفص اقتصادي أولا.
    هذا لب التداعي الحر الذي استمعت إليه وقد تجنبت تنسيقه.
    لنمر للخلاصات: ما هي نتائج تأخر الزواج؟
    صحيا، هناك الأرق والقلق. لا بد من وسائل اصطناعية لجلب النوم بينما تنام المتزوجات منهكات في العاشرة ليلا. تسبب عنوسة الرجال والنساء قرحة، فالانفعالات والقلق يجعلان المعدة تفرز مادة مضرة. هنا تتحقق المساواة بين الجنسين.
    اجتماعيا، تتعرض الشابة لتوبيخ متصل، تُقصف بالسؤال: لم تتزوجي بعد؟ وفي السؤال الاستنكاري اتهام «أنت سبب عنوستك». تدافع الشابة عن نفسها، تنفي تعرض الرجال للتوبيخ نفسه. «هذا تمييز ضد النساء، لذا لا أبالي بما يقول المجتمع». ترفض الشابة النصائح المسمومة الساخرة. تؤكد أنها مرتاحة، تكتب على صفحتها على فايسبوك «ليَس عَلِينا أنْ نتكَيف لِنكُون أَجمَل فَنحْنُ بِعفويتَنا رَائِعون».
    بعد الرد الجاهز يأتي التأمل العميق للوضع: أظن أن والدي، بل والغرباء، يحملون همّ زواجي أكثر مما أفكر فيه أنا. بعض الغرباء يسألونني للشماتة. يسألونني كل يوم وكأنني حمل ثقيل على الكل. تعاطف أشبه بالعزاء كوني لم أنل نصيبي من أي رجل… ثم إن الملك محمد السادس لن يسمح بتخفيض سن الزواج… فلو كان القرار بيد غيره لخُفّض سن الزواج ليصير المغرب مثل اليمن والسعودية. وهذا مصدر غير منظور لشعبية الملك.
    قلت لها:
    احبلي من صديق. المهم هو الطفل لا الرجل. الأزمات المادية دورية لكن لوقت الإنجاب حد. لو كنت بنتا لفعلت هذا. ردت لي: نصائحك على رأسي لكن لا أحبذ ابن زنا. وهل تفضلين بلوغ سن اليأس بلا طفل؟ للبيولوجيا قانون صارم، سن الإنجاب محدود لدى النساء. أجابت بثقة: ليس في حياتي سن يأس، كلي أمل وطموح وعطاء.أوقفت الحوار لأحتفظ له بنهاية سعيدة. 
  • سلبيات التضحية من طرف واحد على الحياة الزوجية

    ÇáãÓÊÞÈá ÇáÚÑÇÞí/äÇÌí ØÇÑÞ 
    ÇáÊäÇÒá “Óáæß ãÊÝÑÏ áÇ íÊÞäå ÅáÇ ÇáÞáÉ ÇáÞáíáÉ ãä ÇáãÈÏÚíä Ýí ÇáÍíÇÉ ÇáÒæÌíÉ”¡ æáÃä åÐÇ ÇáÓáæß ãÊÝÑÏ ÝÅä ãä íÊÞäå áÇ ÈÏ Ãä ÊÊæÇÝÑ Ýíå ÚÏÉ ÎÕÇÆÕ ßí íÞæã Èå Úáì Ãßãá æÌå¡ ÃåãåÇ ÊãÊÚå ÈÇáÍßãÉ æÇáÕÈÑ æÚÏã ÇáÇÓÊÚÌÇá.
    “ÇáÊÖÍíÉ ÊÕäÝ Úáì ÃäåÇ ÓÐÇÌÉ ÃÍíÇäÇ” åÐå ÇáÎáÇÕÉ ÇáÊí ÇÓÊäÊÌÊåÇ ÇáÓíÏÉ Ãã ÝåÏ “52” ÓäÉ ¡ÈÚÏ ÒæÇÌ ÏÇã ÎãÓÉ æËáÇËíä ÚÇãÇ ãßááÉ ÈÇáÊäÇÒáÇÊ æÇáÊÖÍíÇÊ ãä ÞÈáåÇ áÇÓÊãÑÇÑ ÇáÍíÇÉ ÇáÒæÌíÉ æÅíÕÇá ÇáÃÈäÇÁ áÈÑ ÇáÃãÇä.
    ÊÞæá Ãã ÝåÏ ÈãÑÇÑÉ “ÚãáÊ ÈäÕíÍÉ Ããí¡ ÈÃä ÇáÒæÌÉ íÌÈ Ãä ÊÍÇÝÙ Úáì ÈíÊåÇ æÃæáÇÏåÇ”¡ ãÊÇÈÚÉ “ÕÈÑÊ Úáì ØÈÇÚ æÓáÈíÇÊ ÒæÌí ÇáÛÑíÈÉ ÈÝÑÖ ÇáÑÃí ÇáÏÇÆã¡ æÍÑãÇäå ÇáãÊæÇÕá áí ãä ãæÇÕáÉ Úãáí ÇáÐí äÏãÊ ßËíÑÇ ÌÑÇÁ ÊÑßå”. æÊÖíÝ “ÕÈÑÊ ææÞÝÊ ÈÌÇäÈå Ýí ÃÒãÊå ÇáãÇáíÉ ÇáÊí ÊÚÑÖ áåÇ ÞÈá ËáÇË ÓäæÇÊ¡ æÊÎáì Úäå ÌãíÚ ãä Íæáå”.
    æÊÖÍß Ãã ÝåÏ ÓÇÎÑÉ æåí ÊÞæá “íÚÊÈÑ ÒæÌí ÊÖÍíÇÊí åÐå æÇÌÈÉ¡ æÚáì ÇáãÑÃÉ Ãä ÊÞæã ÈåÇ¡ áßäå áÇ íÊÞÈá Ãæ íÝßÑ ÈÃä ÇáÒæÌ Úáíå ÇáÊäÇÒá Ýí Ãí ÃãÑ íÓÚÏ ÇáØÑÝ ÇáÂÎÑ Ãæ íÊãäÇ唡 æÇáÃÏåì ãä Ðáß¡ “ÃääÇ áã äÚÏ äÑì æÌåå ÈÚÏ ÊÎØí ÇáÃÒãÉ æÇáÎÑæÌ ãäåÇ¡ ÝÃÛáÈ æÞÊå íÞÖíå ÈÇáÓåÑ æÇáãÑÍ ÎÇÑÌ ÇáãäÒá”!.
    íÚÊãÏ äÌÇÍ ÇáÍíÇÉ ÇáÒæÌíÉ Úáì ãÞÏÇÑ Ýåã ßá ØÑÝ ãä ÃØÑÇÝ åÐå ÇáÚáÇÞÉ ááÔÑíß ÇáÂÎÑ¡ æÚáì äÌÇÍ ßáÇ ÇáØÑÝíä Ýí ÊÞÏíã ÇáÊäÇÒáÇÊ æÈÐá ÇáÊÖÍíÇÊ Úáì ßÇÝÉ ÇáÃÕÚÏÉ ÇáÌÓÏíøóÉ æÇáÚÞáíÉ æÇáÚÇØÝíÉ æÇáäÝÓíÉ æÇáÇÌÊãÇÚíÉ¡ ÅáÇ Ãä ÈÐá ÃÍÏ ÇáØÑÝíä áåÐå ÇáÊÖÍíÇÊ æÊÞÏíãå Êáß ÇáÊäÇÒáÇÊ ÈãÚÒáò Úä ãÔÇÑßÉ ÇáÂÎÑ áå ÞÏ íÄÏí Åáì ÚÏã äÌÇÍ åÐå ÇáÚáÇÞÉ¡ ÎÇÕÉð ÚäÏãÇ íßæä Ðáß ÃËäÇÁ ÈÏÇíÉ ÇáÍíÇÉ ÇáÒæÌíÉ ÇáÊí íßæä ÝíåÇ ßá ØÑÝ ÛíÑ ÞÇÏÑò Úáì Ýåã ÇáÂÎÑ æÐáß áÍÏÇËÉ ÇáÊÌÑÈÉ æÇÎÊáÇÝ ØÈÇÚ ßáÇ ãäåãÇ. 
    ÇÇáÓíÏ ãÕØÝì Ìãíá¡”40 “ ÓäÉ ¡ÞÏã ÊäÇÒáÇÊ ÚÏÉ ãä ÃÌá ÃÈäÇÆå¡ ÝãäÐ ÒæÇÌå æÇÌåÊå ÇáÚÏíÏ ãä ÇáãÔÇßá ãÚ ÒæÌÊå ÈÓÈÈ ÛíÑÊåÇ ÇáÒÇÆÏÉ æÔßåÇ ÇáãÊæÇÕá¡ ÍíË ÝßÑ Ýí ÇáÇäÝÕÇá ÇáÇ Çä ÊÝßíÑå Ýí ÇáÃæáÇÏ æãÂáåã¡ ÌÚáå íãÊäÚ Úä åÐå ÇáÎØæÉ Úá “ÇáÒãä íÛíÑ ÇáäÝæÓ”¡ æÝÞ Þæáå.
    æíÞæá Ìãíá “ÊÍÊÇÌ ÇáÍíÇÉ ÇáÒæÌíÉ Åáì ÇáÊäÇÒá æÇáÊÖÍíÉ ãä ÇáØÑÝíä áÇ ãä ØÑÝ æÇÍÏ¡ áßä ÍÈí áÃÈäÇÆí æÇáäÙÑ áãÓÊÞÈáåã íÌÚáäí ÃÝßÑ Èåã ÃßËÑ ãä äÝÓí¡ ÝáÇ íãßääí ÇáÊÎáí Úäåã”.
    æíÖíÝ “ÞÏ íÊäÇÒá ÇáÅäÓÇä ßËíÑÇ Ýí ÍíÇÊå¡ æáßä ÊäÇÒáå ãÞÊÑä ÈÇáåÏÝ¡ ßãÇ Çä ÇáÍíÇÉ ÇáÒæÌíÉ ãÔÊÑßÉ æãÈäíÉ Úáì ÇáÊÝÇåã æÇáãæÏÉ Èíä ÃÝÑÇÏåÇ¡ ÝÚäÏãÇ íÖÍí ÃÍÏåãÇ áÇ íÔÚÑ ÈÇáÇÓÊíÇÁ áÃä ÇáØÑÝ ÇáÂÎÑ íÞÇÈáå Ðáß Ýí ãæÇÞÝ ÃÎÑì¡ æåÐå åæ ÇáÕæÇÈ”.
    ÇáÇÎÊÕÇÕí ÇáäÝÓí Ï. ãåäÏÇáÍÇãÏ  íÔíÑ Åáì Ãä ÇáÊäÇÒá “Óáæß ãÊÝÑÏ áÇ íÊÞäå ÅáÇ ÇáÞáÉ ÇáÞáíáÉ ãä ÇáãÈÏÚíä Ýí ÇáÍíÇÉ ÇáÒæÌíÉ”¡ æáÃä åÐÇ ÇáÓáæß ãÊÝÑÏ ÝÅä ãä íÊÞäå áÇ ÈÏ Ãä ÊÊæÇÝÑ Ýíå ÚÏÉ ÎÕÇÆÕ ßí íÞæã Èå Úáì Ãßãá æÌå¡ ÃåãåÇ ÊãÊÚå ÈÇáÍßãÉ æÇáÕÈÑ æÚÏã ÇáÇÓÊÚÌÇá.
    æíáÝÊ ÇáÍÇãÏ  Åáì ÌÇäÈ ãåã Ýí ÇáãæÖæÚ ÈÞæáå Åä ÇáÑÌá ÈØÈíÚÊå “Ðæ ÓáØÉ ãåíãäÉ æÐæ ØÇÈÚ åÌæãí ÈÚßÓ ÇáäÓÇÁ Ýí ÇáÛÇáÈ”¡ ãäæåÇ Çáì Ãä åÐÇ ÇáÍÏíË áÇ íãßä ÊÚãíãå Úáì ÌãíÚ ÇáÑÌÇá æÇáäÓÇÁ “Ýáßá ÞÇÚÏÉ ÔæÇД¡ æãä åäÇ ÝÅä ÃßËÑ ÇáÑÌÇá “íãíáæä Åáì ÇáÞãÚ ßÃÓáæÈ ááÊÚÈíÑ Úä ÞÏÑÊåã áÊÓííÑ ÇáÍíÇÉ ÇáÒæÌíÉ¡ Úáì äÍæ íÛÐí ãÚÊÞÏÇÊåã ÛíÑ ÇáÕÍíÍÉ Úä ãÝÇåíã ÇáÇÑÊÈÇØ”.
    æíÖíÝ Ï.ÇáÍÇãÏ  åÐÇ ÇáÊæÌå “ÈáÇ Ôß” Óíßæä ãä ÇáãÓÇÑÇÊ ÇáÊí “ÊÏãÑ ÇáÍíÇÉ ÈÔßá ÈØíÁ”¡ æãä æÇÞÚ ÇáãÔÇåÏÇÊ ÇáÊØÈíÞíÉ áÍíÇÉ ÇáÃÒæÇÌ Ýí ÇáÚíÇÏÇÊ ÇáäÝÓíÉ ÝÅä Çáã꾄 ÇáÃÓÇÓí ááãÔßáÇÊ æÇáÎáÇÝÇÊ ÇáÒæÌíÉ íßãä Ýí “ÛíÇÈ ãÝåæã ÇáÊäÇÒá Èíä ÇáÃÒæÇÌ”¡ æåÐå ãä ÃÎØÑ ÇáãÔßáÇÊ ÇáÊí ÊÚÕÝ ÈÇáÚáÇÞÉ ÇáÒæÌíÉ Ýí åÐÇ ÇáÒãÇä æÇáÃÓÈÇÈ Ýí Ðáß ßËíÑÉ ÌÏÇ.
    “Úáì ÇáÒæÌíä ÊÈÇÏá ÊÞÏíã ÇáÊäÇÒáÇÊ”¡ æÝÞ ÇáÃÎÕÇÆíÉ ÇáÊÑÈæíÉ ÓäÇÁ ÚÈÏ ÇáãÌíÏ¡ ÇáÊí ÊÑì Ãä Úáì ßá ØÑÝ Ãä íÊÞÈá ãÈÏà ÇáÇÎÊáÇÝ Ýí ÇáÑÃí áÇ Èíä ÇáÔÑíßíä ÝÍÓÈ Èá Èíä ÇáäÇÓ ÚãæãÇ.
    æÊäæå Åáì ÖÑæÑÉ Ãä íÊÍáì ÇáÔÑíß ÈÇáÔÌÇÚÉ ÇááÇÒãÉ ááÇÚÊÑÇÝ ÈÇáÎØÃ æÇáÊÑÇÌÚ Úäå¡ ÝÚáì ßá ãäåãÇ ãÑÇÚÇÉ ãÔÇÚÑ ÇáÂÎÑ æÊÞÏíã ÇáÊÖÍíÇÊ æÇáÊäÇÒáÇÊ áÃÌáå¡ ãä ÃÌá Ãä íÊãßä ÇáØÑÝÇä ãä ÈäÇÁ ÍíÇÉ ÒæÌíÉ äÇÌÍÉ.
    æÊÑì ÇáÊÑÈæíÉ ÓäÇÁÚÈÏ ÇáãÌíÏ Ãäå “ÅÐÇ ÇÞÊÕÑÊ ÇáÊÖÍíÉ Úáì ØÑÝ æÇÍÏ¡ Ýãä ÇáãÄßÏ Ãä ÇáäÊíÌÉ “ÓáÈíÉ”¡ ÍíË ÊÚæÏ ÇáÔÎÕ ÇáÐí íÖÍì ãä ÃÌáå Úáì “ÇáÃäÇäíÉ”¡ ãäæåÉ Åáì Ãä ÇáÃÕá “ÇáÊæÇÒä Èíä ÇáØÑÝíä¡ ÝåäÇß ÃãæÑ æÍÞæÞ ÃÓÇÓíÉ ááãÑÃÉ áÇ íãßä ÇáÊäÇÒá ÚäåÇ æßÐáß ÇáÑÌá”.
    “åäÇß ÊÃËíÑ ÓáÈí ááÊÖÍíÉ ãä ØÑÝ æÇÍÏ Èíä ÇáÒæÌíä Úáì ÇáÃÈäÇÁ”¡ æÝÞ ÃÈæ áíá ÇáÊí ÊÌãáåÇ Ýí ÖÚÝ ÇáËÞÉ ÈÇáäÝÓ¡ æãä åäÇ Úáì ßá ØÑÝ Ãä íÚÑÝ ÍÞæÞå ææÇÌÈÇÊå áíÄÏíåÇ Úáì Ãßãá æÌå Ïæä ÇäÊÞÇÕ ãä ÍÞ ÇáÔÑíß.
    æÊÔÏÏ Úáì ÖÑæÑÉ “ÚÞÏ ÏæÑÇÊ ÊÃåíáíÉ ááãÞÈáíä Úáì ÇáÒæÇÌ ãä ãäØáÞ ÇáÚáã æÇáÔÑÚ”¡ áÊäÔà ÃÓÑ ãÈäíÉ Úáì ÃÓÓ ÒæÌíÉ ÓáíãÉ.
    æÊÚáÞ ÓåíÑ äÕíÑ¡ ÇáãÊÒæÌÉ ÍÏíËÇ¡ Úáì ÊÌÑÈÉ ÔÞíÞÊåÇ ÇáßÈÑì ÇáÊí ÞÖÊ ÍíÇÊåÇ Ýí ÊÞÏíã ÇáÊäÇÒáÇÊ ãä ÃÌá ÃÓÑÊåÇ¡ ÝÒæÌåÇ ãä ÇáÃÔÎÇÕ ÇááÇãÈÇáíä ÇáÐíä áÇ íÊÍãáæä ÇáãÓÄæáíÉ ÈÊÇÊÇ.
    ÊÞæá äÕíÑ (29 ÚÇãÇ) “äÌÇÍ ÇáÍíÇÉ ÇáÒæÌíÉ íÚÊãÏ ÈÔßá ßÈíÑ Úáì ÞÏÑÉ ÇáÒæÌíä Úáì ÚáÇÌ ãÇ ÞÏ íÚÊÑÖ ØÑíÞ ÍíÇÊåãÇ ÇáÒæÌíå ÈÔíÁ ãä ÇáÕÈÑ æÇáÍßãÉ æÇáÊÖÍíÉ¡ æÎÕæÕÇ ÚäÏãÇ íÑÒÞÇä ÈÃÈäÇÁ¡ áßä ÚäÏãÇ íßæä ÑÈ ÇáÃÓÑÉ ÓáÈíÇ ÈßÇÝÉ ÊÕÑÝÇÊå¡ ÝåÐå åí ÇáßÇÑËÉ ÇáÍÞíÞíÉ”.
    æÊÖíÝ “ÛÇáÈíÉ ÇáÒæÌÇÊ íÕÈÑä ãä ÃÌá ÇáÃÈäÇÁ æÇáãÌÊãÚ æÛíÑå¡ áßä ÈÑÃíí íÌÈ Ãä íßæä åäÇß Íá ÃÝÖá ãä ÇáÓßæÊ æÇáÑÖì ÈÇáÃãÑ ÇáæÇÞÚ Çáãåíä”
  • «الغضب» يعطل العقل أحياناً والقدرة على إدارته مهارة

    ÇáãÓÊÞÈá ÇáÚÑÇÞí/ ÍÓíä ÑÚÏ 
    “áÇ ÃÓÊØíÚ ÇáÊÍßã ÈÇäÝÚÇáÇÊ픡 ÈåÐå ÇáßáãÇÊ æÕÝ ÇáãæÙÝ åÇäí ÚÈÏÇááå äÝÓå áÍÙÇÊ ÊÚÑÖå áãæÞÝ ãÒÚÌ Ãæ ãÖÇíÞÇÊ ãä ÔÎÕ ãÇ¡ ãÓÊÚíäÇ ÈäÙÑíÉ “áßá ÝÚá ÑÏÉ ÝÚá… ãÓÇæíÉ ÈÇáãÞÏÇÑ æãÚÇßÓÉ ÈÇáÇÊÌÇ唡 ãÄßÏÇ Ãä ÑÏÉ ÇáÝÚá Êßæä ÃÚäÝ ÚÇÏÉ ãä ÇáÝÚá ÇáÓíÆ ÐÇÊå ÇáÐí íÊÚÑÖ áå ÇáãÑÁ. æíÈíä ÚÈÏÇááå Ãäå ÇäÝÚá ÐÇÊ ãÑÉ æåæ íÞæÏ ÓíÇÑÊå¡ áÃä ÃÍÏåã ÒÇÍãå Úáì ÇáØÑíÞ ÈÓíÇÑÊå¡ ããÇ ÃÏì Åáì ÇÔÊÈÇß ÇáØÑÝíä¡ æÊØÇæáÇ Úáì ÈÚÖåãÇ ÈÇáÃáÝÇÙ ÇáÓíÆÉ æÇÔÊÈßÇ ÈÇáÃíÏí¡ ÍÊì æÕáÇ Åáì ÇáãÑßÒ ÇáÃãäí áÍá ÇáãÔßáÉ.
    æÚäÏãÇ ÞÕ ÚÈÏÇááå Úáì ÒãáÇÆå Ýí ÇáÚãá ãÇ ÍÏË ãÚå¡ ÊÚÏÏÊ ÇáÂÑÇÁ æÇáÇäÊÞÇÏÇÊ áãÇ ÌÑì¡ áßäå Úáì íÞíä Ãäå áæ ÊÚÑÖ ÃÍÏåã ááãæÞÝ ÐÇÊå¡ áßÇä ÑÏ ÝÚáå ãÔÇÈåÇ áãÇ ÝÚáå ÍíäåÇ.
    ÇáÛÖÈ íØÛì ÃÍíÇäÇ Úáì ÇáÚÞá¡ æáæ ÑÃì ÇáÛÖÈÇä äÝÓå ÍÇá ÛÖÈå áÎÌá ãä ÓæÁ ÕæÑÊå¡ æãÇ íÙåÑ Úáì áÓÇäå ãä ÇáÔÊã¡ æãÇ íÙåÑ Úáì ÃÝÚÇáå ãä ÇáÖÑÈ æÇáÓæÁ ãËáÇ¡ æãÇ íÖãÑå Ýí ÞáÈå ãä ÇáÍÞÏ æÇáßÑÇåíÉ¡ æáßä åá íÓÊØíÚ ÇáÔÎÕ ÇáÊÍßã Ýí ÇáÛÖÈ æÅÏÇÑÊå¡ ÌÑÇÁ ÇáãæÇÞÝ ÇáÕÚÈÉ Ãæ ÇáãÖÇíÞÇÊ ÇáÊí íÊÚÑÖ áåÇ.
    ÃãÇ ÇáÓíÏ ãÑæÇä ÇáÚãÑí ÝíÚÈÑ Úä ÛÖÈå ÊÌÇå Ãí ãæÞÝ ÓíÆ Ãæ ãÒÚÌ íÊÚÑÖ áå ÈÇáÕÑÇΡ æáÇ íÃÈå Åä ßÇä ÇáÔÎÕ ÇáÐí ÃãÇãå ßÈíÑÇ Ãã ÕÛíÑÇ¡ ãÚÊÞÏÇ Ãä ÇáÕÑÇÎ ÎíÑ æÓíáÉ ááÊÚÈíÑ Úä ÇáÛÖÈ æÇáÏÝÇÚ Úä ÇáäÝÓ.
    íÞæá ÇáÚãÑí “áÇ ÃÓÊØíÚ ÖÈØ áÓÇäí ÅáÇ ÈÇáÕÑÇΡ æÞÏ ÃäÝÌÑ Ãæ ÃÎÊäÞ ÅÐÇ ÈÞíÊ ÕÇãÊÇ¡ æáã ÃÚÈÑ Úä ÛÖÈí ááÂÎÑíä¡ ãÚ Ãääí ÃÔÚÑ Ýí ßËíÑ ãä ÇáÃÍíÇä ÈÇáäÏã ÌÑÇÁ ãÇ ÞáÊå Ãæ ÞãÊ ÈÝÚáå ÓáÈíÇ”.
    ÑÇäíÇ ÚãÑÇä (23 ÚÇãÇ)¡ ÊÌÏ ÇáÞáã ÎíÑ æÓíáÉ ááÊÚÈíÑ ÚãÇ ÈÏÇÎáåÇ ÃËäÇÁ ÇáÛÖÈ¡ æÓÑÚÇä ãÇ ÊÈÇÏÑ ÈÊÝÑíÛå Úáì ÇáÕÝÍÇÊ¡ æÇáÛÇáÈíÉ ãäå ÊÞæã ÈÅÊáÇÝå ÍÊì áÇ ÊÓÊÑÌÚ ÐßÑíÇÊ Êáß ÇáÍÇÏËÉ.
    æÊÞæá “Ííä ÃÛÖÈ áÇ ÃÑÛÈ ÈÇáÍÏíË ãÚ Ãí ÔÎÕ ÍÊì ÇáãÞÑÈíä ãäí¡ æÃÍÈ ÇáÚÒáÉ ÈãÝÑÏí ãÚ ÇáÞáã Ýåæ ÕÏíÞ ÍÞíÞí áí¡ ÃÚÈÑ Èå Úä Ãáãí ææÌÚí ÈÍÑíÉ ÊÇãÉ¡ Ýåæ ÇáãäÞÐ ÇáÓÍÑí Ýí Ãí æÞÊ”. ÃãÇ ÍÓä Îáíá (26 ÚÇãÇ)¡ ÝíÞæá “ÝÞÏÊ ÃÚÒ ÃÕÏÞÇÆí ÈÓÈÈ ÚÏã ÞÏÑÊí Úáì ÖÈØ äÝÓí ÍíäãÇ ÃÝÔì ÓÑÇ ÇÆÊãäÊå Úáíå íæãÇ ãÇ¡ Ýáã íßä ãäí Óæì ÇáÅÝÕÇÍ ÃãÇã ÇáÂÎÑíä Úä ÌãíÚ ÎÕæÕíÇÊå æÎÕæÕíÇÊ ÚÇÆáÊå ÇáÊí ÃÑÇÏ ÅÎÝÇÁåÇ Úä ÇáÌãíÚ”.
    íÞæá Îáíá “ÕÍíÍ Ãä ÕÏíÞí åæ ãä ÇÝÊÚá ÇáãÔßáÉ¡ áßäí ÔÚÑÊ ÈäÏã ßÈíÑ ÚÞÈ ÇäÊåÇÁ ÇáÎáÇÝ¡ ÝÞÏ ÃÒÚÌäí ÈãæÞÝå¡ áßäí ÓÈÈÊ áå ÅÍÑÇÌÇ æÃÓì ßÈíÑíä¡ æÍÊì åÐÇ Çáíæã ÃÍÇæá ÅÕáÇÍ ãÇ æÞÚ áßä ÈÏæä ÝÇÆÏÉ”.
    æíÚÑÝ ÇáÇÎÊÕÇÕí ÇáäÝÓí Ï. Îáíá ÇáÚÈíÏí¡ ÇáÛÖÈ¡ ÈÃäå ÅËÇÑÉ ÚÇØÝíÉ ÊÈÊÏÆ ÈÍãÇÓ Þæí ÈÓÈÈ ÒíÇÏÉ ÅÝÑÇÒ åÑãæä ÇáÅÏÑíäÇáíä¡ ÅãÇ ÈÊÚÈíÑ ÍÑßí Ãæ áÝÙí Ãæ Èãíá ÚÏæÇäí íÕÚÈ Ýí ÃÛáÈ ÇáÃÍíÇä ÖÈØå æÇáÓíØÑÉ Úáíå¡ æÇáÛÖÈ ØÈíÚÉ ÈÔÑíÉ ÎáÞåÇ Çááå ÓÈÍÇäå æÊÚÇáì.
    æíÑì Ãä ÇáÊÃËíÑÇÊ ÇáÊí ÊÍÕá Ýí ÇáÈÏä äÊíÌÉ ÇáÛÖÈ ÇáÔÏíÏ ÊÓÈÈ ÝíÖÇ åÑãæäíÇ íÄÏí Åáì ãÇ íÔÈå ÇáÊãÇÓ ÇáßåÑÈÇÆí ÏÇÎá ÇáãäÒá ÈÓÈÈ ÇÖØÑÇÈÇÊ ÇáÏÇÆÑÉ ÇáßåÑÈÇÆíÉ¡ æãÇ íäÊÌ Úä Ðáß ãä ÊÚØá Ýí ÃÌÒÇÁ ÇáÏÇÆÑÉ ÇáßåÑÈÇÆíÉ ßÇÝÉ.
    æíÔíÑ ÇáÚÈíÏí Åáì ÃÓÇáíÈ æØÑÞ ÇáÊÍßã Ýí ÇáÛÖÈ¡ æãäåǺ ÇáÊäÝÓ ÇáÚãíÞ ÈÚÏ ÍÏæË ÇáãÄËÑ ãÈÇÔÑÉ¡ ÊáÇæÉ ÇáÃÐßÇÑ ÇáÊí ÊÑÈØäÇ ÈÇááå¡ æÕÝ ÇáÍÇá ãËáǺ ÃäÇ ÇáÂä ÛÇÖÈ¡ ÒÚáÇä ÍÊì íÏÑß ÇáÔÎÕ æÖÚå ÇáÍÇáí.
    æÚáì ÇáÛÇÖÈ¡ æÝÞ ÇáÚÈíÏí¡ Ãä íÊÓÇÁẠåá åÐÇ ÇáÓÈÈ íÓÊÍÞ Ãä ÃÛÖÈ áÃÌáå¡ åá ÃÚÇãá åÐÇ ÇáÔÎÕ ÈÃÎáÇÞå Ãã íÌÈ Ãä ÃÚÇãáå ÈÃÎáÇÞí¿¡ ÍÊì íÓÊØíÚ ÇáÊÎáÕ ãä ÇáãæÞÝ ÈÏæä ÇáÔÚæÑ ÈÇáäÏã Ãæ ÅíÐÇÁ ÇáÂÎÑíä.
    æíÈíä ÇáÇÎÊÕÇÕí ÇáÇÌÊãÇÚí Ï. ÍÓíä ÇáÎÒÇÚí¡ Ãä Óáæß ÇáÃÝÑÇÏ æÊÚÈíÑåã Úä ÍÇáÇÊ ÇáÛÖÈ íÑÌÚÇä ááÊäÔÆÉ ÇáÇÌÊãÇÚíÉ áåã ãäÐ ÇáÕÛÑ¡ ÑÇÆíÇ Ãä ÇáÃØÝÇá íÊÚáãæä ãä ÂÈÇÆåã Úä ØÑíÞ ÇáÊÞáíÏ¡ áÃäåã ÇáÞ쾃 æÇáãËá ÇáÃÚáì Ýí ÇáÍíÇÉ¡ æÈÇáÊÇáí íäÚßÓ Ðáß Úáì Óáæßåã Ýí ÇáãÏÑÓÉ æÇáÌÇãÚÉ æÇáÔÇÑÚ.
    æíÑÏÝ “áßääÇ äÎÔì Ãä íßæä ÇáÊÚÈíÑ Úä ÇáÛÖÈ áÝÙíÇ Ãæ ÈÏäíÇ¡ ÝãÚÙã ÇáÃÓÑ ÇáÃÑÏäíÉ ÊãÇÑÓ “ÝÔÉ ÇáÛᔡ ÈÇáÚÞÇÈ ÇáÈÏäí¡ æåÐÇ Óáæß ÎÇØÆ æäÑÝÖå ÊãÇãÇ”. æíÑì Ãä ãåÇÑÉ ÅÏÇÑÉ ÇáÛÖÈ Èíä ÃÝÑÇÏ ÇáãÌÊãÚ¡ ÊÃÊí ãä ÇáÍæÇÑ æÇáÊÚÇæä æÇáÅíËÇÑ æÇáÊÓÇãÍ¡ æÇÍÊÑÇã ÇáÑÃí ÇáÂÎÑ¡ æÚÏã ÇáÇÓÊåÒÇÁ Èå æÇáÊØÇæá Úáíå¡ ãÍÐÑÇ Ýí ÇáæÞÊ äÝÓå ãä ÑÏÉ ÝÚá ÇáØÑÝ ÇáÂÎѺ ÅÐ Åä áßá ÝÚá ÑÏÉ ÝÚá. æÊÊÝÇæÊ ÑÏæÏ ÇáÝÚá Ýí ãæÇÌåÉ ÇáÛÕÈ¡ ßãÇ íÞæá ÇáÎÒÇÚíº ÅÐ íãßä Ãä Êßæä ÑÏÉ ÇáÝÚá ÝíÒíÇÆíÉ¡ ÈÚÏã ÇáÊÍßã ÈÇáÌåÇÒ ÇáÚÕÈí Ãæ ÇáÌÓÏí¡ æÊÄÏí áÃÖÑÇÑ ÌÓãíÉ æäÝÓíÉ æÞÇäæäíÉ¡ ÏÇÚíÇ ÇáÔÎÕ ÇáÐí íæÇÌå ãæÞÝÇ íÒÚÌå Ãæ íÓÊÝÒå¡ ÈÊÛííÑ ÇáÍæÇÑ æÇáãßÇä æÇáÇÓÊÆÐÇä ááÎÑæÌ Ãæ ÇáãÓÇíÑÉ áÍíä ÇäÊåÇÁ ÊÝÑíÛ ÇáÛÖÈ.
  • متناقضون يعيشون الحياة بشخصيات مختلفة

    تعيش أكثر من شخصية محاولة جاهدة الإلمام بكل ما يحقق لها ثقافة متنوعة، تبحث عن ملامحها الخاصة في تلك الوجوه التي تضطر أحيانا لأن تختبئ خلفها هربا من المواجهة مع ذاتها تريد أن تثبت لمن حولها أنها على قدر كبير من الثقافة والوعي والاتزان. هذه إحدى الشخصيات التي كان تحاول أن تخدعنا بها لكنها هناك وبعيدا عن أعين أصدقائها ومعارفها لم تكن كذلك أبدا، فهي رغم كل الثقافة التي تملكها والتي تركز كثيرا على مشكلات الأسرة وكيفية التعاطي معها لم تستطع ولو قليلا أن تتجاوز أزماتها الأسرية التي اعتقد كثيرون أنها أبعد ما تكون عن ذلك ربما لأنها تصر على الظهور بمظهر المرأة المثقفة والمطلعة على كل ما يتعلق بشؤون الأسرة والأطفال. قدرتها على حل مشكلات صديقاتها جعلت جميع المحيطين بها يجزمون أيضا بقدرتها على تخطي مشكلاتها لا يدرون أنها عاجزة تماما عن إدارة تلك العائلة الصغيرة والتي هي جزء منها. إتقانها لدور الأم المتفهمة والزوجة المحبة المتزنة خارج البيت قد ينتهي ليتحول إلى دور آخر يعكس جيدا شخصيتها الحقيقية بكل تفاصيلها التي دائما ما تتناقض مع صورتها الخارجية تلجأ إلى ذلك كله خوفا من انتقادات الآخرين لها ولتكون محط إعجابهم الذي قد يزول تماما بمجرد اكتشافهم الوجه الآخر لها. تناقضات كثيرة في الحياة تجبرنا على فعل ما لا نؤمن به فقط لأننا نجهل ما نريد ونفتقد حتى القدرة على معرفته فنجد أنفسنا بدون قصد متورطين بأفكار وآراء لا تشبهنا، أفكار أبعد ما تكون عنا لكننا رغم ذلك نقرر أن نتشبث بها معتقدين أنه من السهل تجسيدها حتى وإن لم نقتنع بها أو على الأقل تتناسب مع نمط تفكيرنا وتنسجم مع مشاعرنا كأشخاص لديهم ملامحهم الخاصة التي تميزهم عن غيرهم. قد يجبرنا تناقضنا على إبداء ما لا نشعر به وإظهار صورة مغايرة كليا عن حقيقتنا التي تخلينا عنها لمجرد أننا نخشى مواجهة عيوبنا، محاولين إخفاءها خلف أقنعة نستبدلها متى نشاء لنرضي أشخاصا جمعتنا بهم ربما المصلحة فاخترنا أن  نتبنى قناعاتهم كما هي حتى لا نخسر. لذا نحاول جميعا أن ننتقي لأنفسنا مبادئ جديدة غير تلك التي تلامسنا بعمق فنبدأ بتجميل صورنا الوهمية علنا نحظى بالاحترام الذي نعتقد أننا سنفتقده في حال كنا على طبيعتنا بدون أي أقنعة مبررين ذلك بعدم قدرتنا على اكتشاف ذواتنا، وبالتالي الإحساس بقيمة كل ما نملكه من صفات معطين لأنفسنا الفرصة للإبقاء على الإيجابي منها وتطويره، حتى لا نضطر لتقمص أدوار بعيدة كليا عن جوهرنا الذي قد نسيء له بأنانيتنا اتخاذنا لقرار التوقف ولو للحظات في منتصف الطريق يجعلنا نتساءل لماذا نحن متناقضون؟ وما الذي نريده من ذلك التناقض؟
    نعاود مرة أخرى تكرار الأسئلة علنا نجد إجابة منطقية تلغي معها رغبتنا في أن نصبح أشخاصا متكاملين مجردين من تلك العيوب التي نخشى الاعتراف بها ظنا منا أنها ستنتقص من قيمتنا لدى الآخرين وستنتزع منا القدرة على تخطيها غير مكترثين بمقدار الأذى الناتج عن تناقضنا والذي حتما سيسلبنا الصدق والاستقرار كوننا نرفض قطعا أن نتعامل مع سلبياتنا بوضوح بعيدا عن المجاملات الكاذبة التي تضعنا في مواقف قاسية مع ذواتنا، وذلك لأننا في أكثر اللحظات الواقعية نقرر أن لا نكون أنفسنا لدرجة أننا قد نشعر بالغربة أحيانا كنتيجة طبيعية لتلك الحالة التي نعيشها رغما عنا لسبب أو لآخر فنحاول جاهدين تحاشي مشاعرنا وقناعاتنا لنكون أقرب منهم فلربما ننال جزءا بسيطا من أهدافنا التي قد نختار أن نحققها على حساب مصلحة الآخر وسعادته غير آبهين بالألم الذي سنتركه خلفنا جراء تناقضاتنا المستفزة التي تستنزفنا وتحولنا إلى أشخاص عاجزين عن فهم كل ما يشعرون أو يقتنعون به..
  • مشكلة تؤرق أسرا وتؤدي ببعضها إلى طلاق سريع

    ÇáÏÎáÉ¡ æÇáÊí ÊÓãøì “áíáÉ ÇáÚãÑ”¡ áÊÊÑß ÚÔÑÇÊ ÇáÃÓÑ æÇáÒíÌÇÊ¡ æÑÈãÇ ÇáãÆÇÊ¡ Ýí ãåÈ ÑíÍ ÇáÞáÞ æÇáÇÖØÑÇÈ¡ ãÄÏíÉ Åáì ÇäÊßÇÓÉ ÇáÚáÇÞÉ ÇáÒæÌíÉ¡ æÇáÊí ÃÈÑÒÊ ãÇ ÈÇÊ íõØáöÞõ Úáíå ÈÚÖåã ÙÇåÑÉ “ÒæÌÇÊ Úáì ÇáæÑÞ ÝÞØ”.
    ÎÈÑÇÁ æãÎÊÕæä íÑæä Ãä ÝÔá ÇáÊæÇÕá Èíä ÇáÚÑæÓíä Ýí áíáÉ ÇáÚÑÓ¡ ÊßÑøÓå ãÝÇåíã ÎÇØÆÉ æÍÇáÇÊ ãÑÖíÉ æÊæÊÑÇÊ äÝÓíÉ æÛíÇÈ ÇáËÞÇÝÉ ¡ æåí ãÔßáÉ áÇ íÙåÑ ãä “ÌÈá ÌáíÏåÇ” ÅáÇ ÇáÌÒÁ ÇáíÓíÑ¡ æÊäÚßÓ Ýí ßËíÑ ãä ÇáÍÇáÇÊ ÈÊÝßß ÃÓÑí¡ æÊÚãøÞ ÇáãÚÇäÇÉ ÇáäÝÓíÉ¡ æÇáÊÓÈÈ Ýí ÍÇáÇÊ ØáÇÞ æÇäÊåÇÁ ÇáÃÓÑÉ ÓÑíÚÇ.
    æÊÛáÝ ÇáËÞÇÝÉ ÇáÚÑÈíÉ æÞíã ÇáãÌÊãÚ “áíáÉ ÇáÏÎáÉ” ÈåÇáÉ ãä ÇáÎØæÑÉ æÇáÞáÞ¡ ÈÇÚÊÈÇÑåÇ “ÔåÇÏÉ ÇÚÊÑÇÝ”¡ ÈÑÌæáÉ ÇáÔÇÈ æØõåÑ ÇáÝÊÇÉ¡ ÇáÃãÑ ÇáÐí íÑì Ýíå ãÎÊÕæä ÊÑÈæíæä æäÝÓíæä “ãÏÚÇÉ ááÞáÞ æÇáÇÖØÑÇÈ”¡ íÚíÞ ßËíÑÇ ãä ÇáÃÒæÇÌ Úä ÅßãÇá Êáß ÇáãåãÉ Ýí åÐå ÇááíáÉ¡ áÊÈÏà ÑÍáÉ ÇáÚÐÇÈ ááÒæÌíä¡ ÇáÊí ÞÏ ÊäÊåí ÈÇáØáÇÞ æÇáÊÝßß ÇáÃÓÑí ÇáÓÑíÚ.
    ÎÈÑÇÁ¡ ããä ÇÓÊØáÚÊú “ ÂÑÇÁåã¡ íÑæä Ãä ÇáÖÚÝó Ç áÏì ÇáÑÌÇá¡ æÇáãÑÊÈØ ÈÇáÒæÇÌ æáíáÉ ÇáÏÎáÉ¡ ãÑÏøå “ÍÇáÇÊ ãÑÖíÉ ÚÖæíÉ ¡ Ãæ äÝÓíÉ ßÇáÎæÝ æÇáÑåÈÉ æÇáÞáÞ¡ æÛíÇÈ ÇáËÞÇÝÉ ÇáÍÞíÞíÉ”.
    æíáÝÊ ÃæáÆß ÇáÎÈÑÇÁ Åáì ÃåãíÉ ÇáËÞÇÝÉ ÇáãáÊÒãÉ æÇáæÚí ÇáÇÌÊãÇÚí æÇáäÝÓí Ýí ÊÌäÈ ÇáÚÏíÏ ãä ÇáãÔÇßá ÇáÌäÓíÉ æÇáäÝÓíÉ¡ æÇßÊãÇá ÝÑÍÉ ÇáÚÑæÓíä ÈÅÞÇãÉ ÚáÇÞÇÊ ØÈíÚíÉ.
    æíÄßÏæä Ãä ÛíÇÈåÇ íÓÈÈ ÍÇáÉ ãä ÇáÎæÝ æÇáÑåÈÉ ÇáÊí ÊÓæÏ áÏì ÈÚÖåã Ýí áíáÉ ÇáÏÎáÉ¡ æÊÚÏ Ýí ãÞÏãÉ ÇáÃÓÈÇÈ ÇáãÄÏíÉ áãÔÇßá ÇáÖÚÝ ÇáÌäÓí¡ æåæ ãÇ ÍÏË ãÚ ÇáÒæÌíä ÓäÏÓ æÎáÏæä (æåãÇ ÇÓãÇä ãÓÊÚÇÑÇä ÈäÇÁ Úáì ÑÛÈÉ ÇáÒæÌÉ Ýí ÍÏíËåÇ )
    ÓäÏÓ áã ÊÊæÞÚ Ãä ØãæÍÇÊåÇ Ýí áÈÓ ÇáÝÓÊÇä ÇáÃÈíÖ æÍíÇÉ ÒæÌíÉ ãáíÆÉ ÈÇáÝÑÍ æÇáÍÈ íãßä Ãä “ÊÊÚßÑ ãäÐ ÇáÈÏÇíÉ”¡ æÊÏÎáåÇ æÚÑíÓåÇ Ýí ÃÒãÉ äÝÓíÉ æÇÌÊãÇÚíÉ ÔÏíÏÉ¡ ÝÎáÏæä (30 ÚÇãÇ) áã íãßäå ÎæÝå æÞáÞå æÑåÈÊå ÇáÔÏíÏÉ ãä ÇáÒæÇÌ æ”ÇáÊÕæÑÇÊ ÇáãÛáæØÉ ÇáãÓÈÞÉ” ãä ÇáÊæÇÕá ãÚ ÚÑæÓå Ýí Êáß ÇááíáÉ¡.
    ÎáÏæä¡ ÇáÐí ÏÎá ÈÝÔá áíáÊå ÇáÃæáì Ýí ÏæÇãÉ ãä ÇáÞáÞ æÇáÇÌÊÑÇÑ ááÝÔá Ýí ÇáÊæÇÕá ãÚ ÒæÌÊå¡ ÈÇÊ íÈÑÑ ãæÞÝå ÃãÇã ÒæÌÊå ÇáÚÔÑíäíÉ¡ ÈÃäå “áÇ íÚÑÝ” ãÇ íÊæÌÈ Úáíå ÝÚáå¡ ãÇ ÃÏÎá ÚáÇÞÉ ÇáãÚÇÔÑÉ ÇáÒæÌíÉ ÈíäåãÇ Ýí ÛáÇÝ ãä “ÇáÎæÝ æÇáÊæÊÑ” Ýí ßá ãÑÉ¡ æÇáÐí íäÚßÓ Ýí ÝÔá ÅßãÇá ÇáãÚÇÔÑÉ.
    ÓäÏÓ ¡ æÈÚÏ ãÖí ÚÇãíä Úáì ÇáÒæÇÌ¡ ãÇ ÊÒÇá ÚÐÑÇÁ¡ æÊÞæá ÅäåÇ áÇ ÊáÞì ãä ÒæÌåÇ ØÑíÞÉ ãäÇÓÈÉ ááãÚÇÔÑÉ ÇáÒæÌíÉ
    ÕÛÑ ÇáÓä æÇáÎæÝ ÇáÔÏíÏ
    æáã ÊÈÞ Ýí ÚÔ ÇáÒæÌíÉ Óæì ÓÈÚÉ ÃíÇã. ÑÈãÇ áã íßä Ðáß ãÓÊÛÑÈÇ¡ Ýåí áã Êßä ÍíäåÇ ÊÌÇæÒÊ ÇáÓÈÚÉ ÚÔÑ ÚÇãÇ¡ ÚäÏãÇ ÊÒæÌÊ ÃÍÏ ÃÞÑÈÇÆåÇ.
    ÊÞæá (Ú) ÅäåÇ¡ æÈÚÏ ÇäÊåÇÁ ÍÝáÉ ÇáÒÝÇÝ æÑÌæÚåÇ áãäÒáåÇ ãÚ ÒæÌåÇ¡ ÇáÐí íßÈÑåÇ ÈÃÑÈÚÉ ÃÚæÇã¡ ÇßÊÔÝÊ Ãä “ÇááÚÈÉ ÞÏ ÇäÊåÊ”. æÊÖíÝ “ßäÊ ÃÚÊÞÏ Ãääí ÃáÚÈ áÚÈÉ (ÚÑæÓ æÚÑíÓ)¡ áã Ãßä ÃÊÕæÑ Ãä åäÇß ãÚÇÔÑÉ  ÍÞíÞíÉ íÌÈ Ãä ÃÞæã ÈåÇ”.
    ÇáÎæÝ ÇÓÊÈÏø ÈÜ (Ú) Ýí Êáß ÇááíáÉ¡ ÇáÃãÑ ÇáÐí áã íÊÝåãå ÒæÌåÇ¡ æÇáÐí ÃÕÑø Úáì ÇáÏÎæá ÈåÇ¡ áßäå áã íÝáÍ ÃãÇã ÞáÞåÇ æÎæÝåÇ.Ýí Çáíæã ÇáÊÇáí ßÇä åãøå ÇáæÍíÏ ÇáÞíÇã ÈåÐå ÇáÚãáíÉ¡ áßäø ÎæÝó ÇáÝÊÇÉ áã íÊÈÏÏú. ÇáÝÇÌÚÉõ ÊÚãøÞÊ ÃßËÑ ÚäÏãÇ ÕÇÑÍ ÇáÚÑíÓõ ÇáãÍÈØõ æÇáÏóÊå ÈÝÔáå Ýí “ÅËÈÇÊ” ÑÌæáÊå áãæÞÝ ÇáÚÑæÓ ÇáÓáÈí.
    ÊÞæá (Ú) Åä ÒæÌí “ÞÇã ÈãÓÇíÑÉ æÇáÏÊå áÅäÞÇÐå ãä æÑØÊå¡ áßäåÇ ÓÑøÚÊ ÈÏáÇ ãä Ðáß Ýí ØáÇÞäÇ ÇáãÈßÑ”.
    æÚãáÊ ÇáæÇáÏÉ¡ ÇáÞáÞÉ Úáì ÑÌæáÉ ÇÈäåÇ¡ Úáì ÊæËíÞ ÇáÚÑæÓ¡ æÎáÚ ãáÇÈÓåÇ ÚäæÉ æÊÍÊ ÇáÖÑÈ¡ Èá æÃÌÈÑÊ ÇÈäåÇ Úáì Ãä íÞæã ÈÚãáíÉ ÇáÌãÇÚ ÃãÇãåÇ¡ áíËÈÊ ááÌãíÚ ÈÃäå ÑÌá. áßä åÐå ÇáãÎØØÇÊ áã ÊÝáÍ¡ æßÇä äÕíÈ ÇáÝÊÇÉ åæ ÇáØáÇÞ ÇáãÈßÑ¡ æßÇä Úáì ÇáÔÇÈ Ãä íÊÒæÌ ÈÃÓÑÚ æÞÊ ããßä áíËÈÊ áÚÇÆáÊå ÈÃä ÇáÚíÈ áíÓ ãäå¡ æÃäå ÑÌá íÓÊÍÞ ÇáÇÍÊÑÇã.
    ÇáÈÍË Úä ÇáÚáÇÌ ÚäÏ ÇáãÔÚæÐíä
    ÇáÍÇáÉ ÇáäÝÓíÉ ÞÏ ÊÎÊáØ ÈÚÇÏÇÊ æÞäÇÚÇÊ ËÞÇÝíÉ æÇÌÊãÇÚíÉ ÊÝÇÞã ãÔÇßá áÏì ÇáÒæÌíä. åÐÇ ÇáæÖÚ íäØÈÞ Úáì ÍÇáÉ ÇáÔÇÈ ÎÇáÏ (æåæ ÇÓã ãÓÊÚÇÑ ÃíÖÇ)¡ æÇáÐí ÊÒæÌ ãä ÞÈá ÓäæÇÊ ãä ÝÊÇÉ ÊÕÛÑå ÈäÍæ ÚÔÑ ÓäæÇÊ¡ ßÇäÊ ÝÑÍÊå ÔÏíÏÉ ÈÚÑæÓå ÇáÊí ÃÍÈåÇ¡ æáßä ÅËÈÇÊ ÑÌæáÊå áã íÝáÍ Ýí ÇááíáÉ ÇáÃæáì!
    æãÇ íÒÇá ÎÇáÏ ãÞÊäÚÇ ÇáÂä¡ æÈÚÏ ãÑæÑ ÓÈÚ ÓäæÇÊ ãä ÇáÒæÇÌ¡ ÈÃä ÊÚËÑå Ýí Ýí ÇáÃÓÈæÚ ÇáÃæá ãä ÇáÒæÇÌ¡ ÍíË ÚÌÒ ¡ íÚæÏ Åáì “ÍÌÇÈ” ÃÚÏÊå ÅÍÏì ÞÑíÈÇÊå äßÇíÉ Èå “áÚÏã ÒæÇÌå ãä ÇÈäÊåÇ”¡ ãÇ ÃÝÞÏå ÑÌæáÊå ÈÇáÔÚæÐÉ æÇáÓÍÑ ÇáÃÓæÏ!
    áã íÎØÑ ÈÈÇá ÎÇáÏ ãÑÇÌÚÉ ØÈíÈ áãÓÇÚÏÊå¡ æÇßÊÝì ÈÇáÞæá áßá ãä ÓÃáå ãä ãÞÑÈíå æÃåáå Ãäå ÚäÏãÇ íåãø ÈÇáÏÎæá ÈÚÑæÓå íÑÇåÇ “ÈÔÚÉ æÔäÚÉ”¡ ÑÛã ãÇ ÊãÊáßå ãä ÌãÇá æäÖÇÑÉ¡ áÊÊÔßá ÞäÇÚÉ áÏíå æáÏì Ãåáå Çäå áÇ ÈÏ ãä æÌæÏ “Úãá Ãæ ÍÌÇÈ” ÍÇá Èíäå æÈíä ÒæÌÊå.
    ãÑÇÌÚÉ ÓÑíÚÉ áÅÍÏì ÇáãÔÚæÐÇÊ ÃßÏÊ áÎÇáÏ åæÇÌÓå¡ ÝÇáÓÈÈ “Úãá” ÈæÇÓØÉ ÅÍÏì ÞÑíÈÇÊå¡ æåí ÇãÑÃÉ ßÈíÑÉ ÈÇáÓä áÏíåÇ ÈäÇÊ ÈÓä ÇáÒæÇÌ¡ ãä Ïæä Ãä ÊÕÑøÍ ÇáãÔÚæÐÉ –ØÈÚÇ- ÈÇÓã ÇáÞÑíÈÉ”. æÕÝÉ ÇáÚáÇÌ ßÇäÊ äÝÓíÉ¡ ÍíË ÕÑÝÊ ÇáãÔÚæÐÉ áÎÇáÏ “ÍÌÇÈÇ ãÖÇÏÇ” íÝß ÍÌÇÈ ÇáÞÑíÈÉ! áíÏÎá Úáì ÒæÌÊå æÇËÞÇ ãØãÆä ÇáäÝÓ áÇäÊåÇÁ “ÇáÚãá ÇáÃÓæÏ¡ ÝÊäÌÍ ÇáÚãáíÉ! æåæ ÇáÂä ÃÈ áÚÏÏ ãä ÇáÃØÝÇá.
    ÃÓÈÇÈ äÝÓíÉ
    íæÖÍ ÇÎÊÕÇÕí Úáã ÇáäÝÓ Ï. ÈÇÓá ÇáÍãÏÇäí Ãä ÚÏã ÝÖ ÈßÇÑÉ ÇáÒæÌÉ íÚæÏ áÃÓÈÇÈ ÚÏíÏÉ ÊÍÊÇÌ áÊÍÏíÏ ØÈí¡ áßä ãäåÇ: ÇáÎæÝ æÇáÞáÞ ãä ÇáÚáÇÞÉ ÇáÌäÓíÉ ÈÔßá ÚÇã.
    æíæÖÍ Ãä “ÇáÚáÇÞÉ ÇáÌäÓíÉ Ýí ÇáÚÑÝ æÇáÊÞÇáíÏ æÇáÏíä åí ÚíÈ æÍÑÇã. ÚäÏ ÇáÒæÇÌ íÕÈÍ¡ ÝÌÃÉ¡ ÇÎÊÑÇÞ åÐÇ ÇáÃãÑ ãØáæÈÇ ãä ÇáÝÊÇÉ¡ áÃäå ÈÇÊ íäÏÑÌ ÊÍÊ ÈÇÈ ÇáÍáÇá æÇáÚáÇÞÉ ÇáØÈíÚíÉ æíÌÈ ÍÏæË唡 áÐáß¡ íÄßÏ ÇáÍãÏÇäí Ãä ÇáãØáæÈ åæ Ãä Êßæä åäÇß ÔÑæÍÇÊ æÊËÞíÝ æÊæÚíÉ ááÝÊÇÉ æÇáÔÇÈ ÞÈá ÇáÒæÇÌ æáíáÉ ÇáÏÎáÉ¡ ãä ÞÈá ÇáÃåá æÇáäÞÇÔ Èíä ÇáÎØíÈíä¡ Ãæ ÍÊì ÇááÌæÁ Ýí ÍÇáÇÊ ãÚíäÉ Åáì ÇáØÈíÈ ÇáãÎÊÕ.
    íÞæá ÇáÍãÏ Çäí”Úáì ÇáÌãíÚ Ãä íÚáã Ãä ÇáÚáÇÞÉ Ýí áíáÉ ÇáÏÎáÉ íÌÈ Ãä íÓÈÞåÇ ÊãåíÏñ Èíä ÇáÒæÌíä¡ ßÅÔÇÚÉ ÃÌæÇÁ æÍÏíË ÇáÍÈ¡ æÊÈÇÏá ÇáÇÍÊÑÇã æÇáÍÏíË ÇáåÇÏÆ¡ ÞÈá ÇáÇäÊÞÇá Çáì áÝÑÇÔ. æÇáÏÎæá ãä Ïæä ÊãåíÏ íßæä ÇÚÊÈÇØÇ æÊÚÌíáÇ æÞÏ íÊÑÇÝÞ ÈãÔÇßá ÚÏíÏÉ ááÒæÌíä”.
    ÊÕæÑÇÊ äãØíÉ ãÛáæØÉ
    Ýí ÇáÚÏíÏ ãä ÇáÍÇáÇÊ¡ ÊÊÔßá ÊÕæÑÇÊ äãØíÉ æãÛáæØÉ Ýí ÇáãÌÊãÚÇÊ ÇáÊÞáíÏíÉ  æíäÈå ÇáÍãÏ Çäí Åáì Ãä ËÞÇÝÉ ÇáÃåá æÇÓÊÚÌÇáåã Ýí ÞíÇã ÇÈäåã ÈÇáãåãÉ æãÊÇÈÚÉ ÊÝÇÕíá Ðáß “ÊÖÚ ÇáÚÑíÓ æÇáÚÑæÓ Ýí ÍÇáÉ ãä ÇáÞáÞ ÇáãÚíÞ æÇáÅÑÈÇß æÊÕÚÈ ÇáÃãÑ ÚáíåãÇ”.
    æíÌÑø ÚÏã ÇáÇßÊãÇá Ýí ÇáÚáÇÞÉ ÈÇáÃíÇã ÇáÃæáì ááÒæÇÌ¡ ÂËÇÑÇ äÝÓíÉ ÕÚÈÉ¡ ÈÍÓÈ ÇáÍãÏÇäí¡ ÇáÐí íÔíÑ Åáì ÃäåÇ ÊæáÏ ÎáÇÝÇÊ æßÑÇåíÉ Èíä ÇáÒæÌíä¡ ÅÖÇÝÉ Åáì ÇáÅÍÈÇØ æÇáÇßÊÆÇÈ æÇáÞáÞ æÇáÚäÝ¡ æíãßä Ãä ÊÌÑø Åáì ÇáÎíÇäÉ¡ æÃÎíÑÇ ÇáØáÇÞ Åä ØÇáÊ.
    ÇäÝÕÇã æÚÏã ÊÝåã
    ÇáÍãÏÇäí  íáÝÊ Åáì “ãÚÖáÉ ËÞÇÝíÉ” íÚÇäíåÇ ÇáÑÌá ÇáÚÑÈí Ýí ÇáÚáÇÞÉ ãÚ ÇáãÑÃÉ¡ æíÞæá “Ãäå íÑíÏ ãä ÒæÌÊå Ãä Êßæä ãËá æÇáÏÊå ÈÃÎáÇÞåÇ æÍäÇäåÇ¡ æÝí ÐÇÊ ÇáæÞÊ ÈÃä Êßæä Ýí ÇáÝÑÇÔ ßÚÔíÞÉ”.
    æíÏÚæ Çáì ÇáÊÑßíÒ Úáì ÇáÊËÞíÝ æÊÞÏíã ÇáäÕÍ æÇáãÔæÑÉ ááÎØíÈíä Íæá ÇáÚáÇÞÇÊ Èíä ÇáÒæÌíä¡ æåæ ÃãÑ íãßä Ãä íÊæÝÑ ÚÈÑ ÇáßÊÈ ÇáÊí ÊÊÍÏË Úä ÇáËÞÇÝÉ ÇáÌÓÏíÉæÇÍÊíÇÌÇÊ ßá ãä ÇáÒæÌíä. ßãÇ íÍË Úáì Ãä íÝåã ßá ãä ÇáÒæÌíä ØÈíÚÉ ÌÓÏå æÍÇÌÇÊ ÔÑíß ÍíÇÊå. æíÏÚæ ÇáÍãÏÇäí Ãíøó ÒæÌíä íÚÇäíÇä ãä ãÔÇßá Åáì ãÑÇÌÚÉ ÃÎÕÇÆí äÝÓí¡ ááÍÏíË Úä ÇáãæÖæÚ ÈØÑíÞÉ ÚáãíÉ æãÑíÍÉ¡ æåæ ÃãÑ ÃÝÖá ãä ÇáÇÓÊãÇÚ ááÃÕÏÞÇÁ æÇáÃåá.
    ÇáÌÇäÈ ÇáÇÌÊãÇÚí
    ááÃÈÚÇÏ ÇáÇÌÊãÇÚíÉ ÂËÇÑ áÇ ÊÞá ÃåãíÉ Úä ÇáäÝÓíÉ æÇáÚÖæíÉ Ýí ÊÍÏíÏ ÇáäÌÇÍ ãä ÚÏãå Ýí áíáÉ ÇáÏÎáÉ æãÇ ÈÚÏåÇ.
    íÔíÑ Ï. ãÍãÏ ÇáÓæÏÇäí “ Úáæã ÇÌÊãÇÚíÉ “Çáì Ãä ÇáÓäæÇÊ ÇáÃÎíÑÉ ÔåÏÊ ÊÛíÑÇ Ýí ãäÙæãÉ ÇáÞíã æÇáÚÇÏÇÊ æÇáÊÞÇáíÏ ÇáãÌÊãÚíÉ ÈÚÏ ÇäÊÔÇÑ ÇáÊÚáíã æÊæÝÑ ÝÑÕ Úãá ÌÏíÏÉ Ýí ÞØÇÚÇÊ ãÎÊáÝÉ¡ æÇäÊÔÇÑ ÇáÊßäæáæÌÈÇ æÊØæÑ æÊÛíÑ ÃÓÇáíÈ ÇáÊäÔÆÉ¡ ãÇ ÃÝÑÒ ãäÙæãÉ Þíã æÚÇÏÇÊ ÌÏíÏÉ.æíäÈå Åáì äÔæÁ ÙÇåÑÉ ÇáÊæÇÕá ÇáÅáßÊÑæäí æÇáÝÖÇÆí¡ æÇáÊí ÍØãÊ ÈÏæÑåÇ ÇáÍæÇÌÒ ÇáÇÌÊãÇÚíÉ ÞÈá ÇáÌÛÑÇÝíÉ Èíä ÇáãÌÊãÚÇÊ.
    æíÞæá “ÊÞÇáíÏ ÇáÒæÇÌ æÇáäÙÑÉ Åáíå æÇáÊÚÇØí ãÚå ãä Ãåã ÇáÚÇÏÇÊ æÇáÓáæßíÇÊ ÇáÊí ÃÕÇÈåÇ ÇáÊÛííÑ¡ ÍÊì æÅä ßÇä Ðáß Ýí ÇáÔßá áÇ ÇáãÖãæä”.
    íÓÊÐßÑÇáÓæÏÇäí  áíáÉ ÇáÚÑÓ ÞÏíãÇ¡ æÊÌãÚ ÃåÇáí ÇáÒæÌíä ÃãÇã ÈÇÈ ÛÑÝÉ ÇáÚÑæÓíä Ýí ÇäÊÙÇÑ ÎÑæÌ ÇáÚÑíÓ áÅÚáÇä ÑÌæáÊå ÃãÇã Ãåáå æØåÑ ÝÊÇÊåã. æíÔíÑ Åáì Ãä åÐå ÇáÚÇÏÉ “ãÇ ÊÒÇá ãæÌæÏÉ áÏì ßËíÑíä¡ áßä ÈÇÎÊáÇÝ ØÑÞ ÇáÊæÇÕá áåÐÇ ÇáÅÚáÇä¡ æÐáß ÈÇáÇÓÊÝÇÏÉ ãä ÇáÊØæÑ ÇáÊßäæáæÌí¡ ÇáÐí íãßä ÇáÃÓÑ ãä ÇáãÊÇÈÚÉ ááäÊÇÆÌ ÚÈÑ ÇáåÇÊÝ.æíÑì Ãä ÇáÍÏíË ÇáÏÇÆã Úä ÃåãíÉ ÇáËÞÇÝÉ ÈåÐÇ ÇáÌÇäÈ åæ ÍÏíË ÔÇÆß¡ æíÑì Ãäå áÇ íäÈÛí ÅÚØÇÁ ÇáÇåÊãÇã ÇáßÈíÑ Èå¡ æÐáß áÃä ÇáÊÛíÑÇÊ ÇáÇÌÊãÇÚíÉ æÇáÅÚáÇãíÉ æÇáÇÞÊÕÇÏíÉ¡ æäæÚíÉ ÇáÊÚáíã æÇáÝÑÕ ÇáãÊÇÍÉ ÃãÇã ÇáÔÈÇÈ¡ ÃÊÇÍÊ ãÌÇáÇ æÇÓÚÇ áÈäÇÁ ËÞÇÝÇÊ Úä ÇáÌÓÏ ÎÇÕÉ¡ ÊæÝÑåÇ æÓÇÆá ÇáÅÚáÇã ÇáÅáßÊÑæäíÉ æÇáÝÖÇÆíÉ¡ ÝÈÇÊ ÇáÌãíÚ Úáì Úáã ÈåÐå ÇáËÞÇÝÉ¡ “Èá Úáì ÇáÚßÓ ÃÕÈÍ ÊÃËíÑåÇ ÓáÈíÇ Ýí ÃÍíÇä ßËíÑÉ”.
    ÎÈÑÇÁ: ÇáÚáÇÌ ããßä 
    ÎÈÑÇÁ íÏÚæä ÇáÑÌÇá ããä íÚÇäæä ãä ãÔßáÉ ÖÚÝ ¡ Åáì ãÑÇÌÚÉ ÇáÃØÈÇÁ æÇáãÎÊÕíä¡ áÊáÞí ÇáÚáÇÌ ãä Ïæä ÎÌá Ãæ ÊÑÏÏ¡ ÈÇÚÊÈÇÑ Ãä “ÇáãÔßáÉ ØÈíÉ íÓåá ÚáÇÌåÇ ÈÃÏæíÉ ÍÏíËÉ¡ ÈÚíÏÇ Úä ÇáÚáÇÌÇÊ ÇáÚÔÈíÉ”. ßãÇ íÍËæä Úáì ÚÏã ÅÛÝÇá ÍÞíÞÉ Ãä ááÌÇäÈ ÇáäÝÓí æÇáÖÛæØÇÊ ÇáÇÌÊãÇÚíÉ ÃËÑÇ Ýí ÇäÊÔÇÑ ÇáÖÚÝ Èíä ÇáÇÒæÇÌ.æÈÚÏ Ãä íÔíÑ ÇáÎíÇØ Åáì Ãä ãÔÇßá ÇáÖÚÝ ÇáÑÌæáí íãßä ÍáåÇ ÈÓåæáÉ ØÈíÇ¡ ÝÅäå íáÝÊ Åáì Ãä ãÇ íÕÚøÈ ÚáÇÌåÇ åæ ÎÌá ÇáÑÌá ãä ÇáÐåÇÈ ááÃØÈÇÁ ÇáãÎÊÕíä¡ æÇáÍÏíË Úä ÇáãÔßáÉ¡ “áÇÚÊÞÇÏå Ãä åÐÇ ÇáÃãÑ íÎáø ÈÑÌæáÊå”.æíÝÊÞÑ ÇáÚÑÇÞ áÏÑÇÓÇÊ ÏÞíÞÉ Íæá ÍÌã ãÔßáÉ ÇáÖÚÝ ÇáÑÌæáí¡ áßä ÇáÎíÇØ íÔíÑ Åáì Ãä ËáË ãÑÇÌÚí ÃØÈÇÁ ÇáÃãÑÇÖ ÇáäÓÇÆíÉ æÇáÚÞã ãä ÇáÑÌÇá ÇáãÊÒæÌíä ÍÏíËÇ íÚÇäæä ãä ÖÚÝ ¡ 
    쾄 ÇáÃÓÑÉ ãåã
    ÇáãÑÔÏÉ ÇáÃÓÑíÉ Ï. äÌæì ÚÇÑÝ ÊÚÊÈÑ áíáÉ ÇáÝÑÍ ãä Ãåã ÇááíÇáí Ýí ÍíÇÉ Ãí ÒæÌíä¡ Èá æÊÊÍÏÏ ÈäÇÁ ÚáíåÇ ãÔÇÚÑ æÃÍÇÓíÓ ãÇ ÈÚÏ Ðáß¡ áÐáß íÌÈ ÇáÇÓÊÚÏÇÏ áåÐå ÇááíáÉ.
    æáÃÌá ÍíÇÉ ÒæÌíÉ ÓÚíÏÉ¡ ÊÏÚæ ÚÇÑÝ Åáì Ãä íßæä Èíä ÇáÚÑæÓ ææÇáÏÊåÇ ÍÏíË ãØæá æÕÑíÍ ãÇ ÞÈá ÇáÒæÇÌ ÈãÏÉ¡ æÞÏ íÍÊÇÌ Åáì ÃßËÑ ãä ÌáÓÉ. ãÔíÑÉ Åáì ÅãßÇäíÉ ÇáÇÓÊÚÇäÉ ÈÇÎÊÕÇÕí ØÈí áÊæÖíÍ ÇáÝßÑÉ.
    æÊäÈå ÚÇÑÝ Åáì Ãä ÇááÞÇÁ ÇáÃæá “áíÓ ÔÑØÇ Ãä íÍÏË Ýí ÇááíáÉ ÇáÃæáì¡ ÝßãÇ Êßæä ÇáÝÊÇÉ ãÖØÑÈÉ æãÊæÊÑÉ æãäåßÉ¡ ÝÇáÑÌá ÞÏ íÚÇäí ãä ãËá Ðáß ÃíÖÇ¡ áÃäå íÞÚ ÊÍÊ ÖÛØ ÚÇÆáí æÇÌÊãÇÚí”. áÐáß¡ ÊÄßÏ ÚÇÑÝ Çäå “íãßä ÇáÇßÊÝÇÁ Ýí åÐå ÇááíáÉ ÈÇáãÏÇÚÈÉ æÇááãÓ æÇáÍæÇÑ ÇáÚÇØÝí¡ ÇáÐí íØãÆä ÇáÒæÌíä.
    æáÇ ÊÓÊÈÚÏ ÚÇÑÝ Ãä íæÇÌå ÇáÒæÌÇä ÕÚæÈÉ ¡ ÅãÇ áÎæÝ ÇáÝÊÇÉ ÇáÔÏíÏ¡ ÌÑÇÁ ãÚáæãÇÊ ãÛáæØÉ¡ Ãæ ÈÓÈÈ ãÑæÑåÇ ÈÊÌÑÈÉ ÓíÆÉ ÃËÑÊ ÚáíåÇ ¡ Ãæ áäÝæÑåÇ ãä ÇáÒæÌ áÓÈÈ ãÇ¡ Ãæ áÃäåÇ ÃÌÈÑÊ Úáì åÐÇ ÇáÒæÇÌ. áÐáß¡ ÊÍË ÚÇÑÝ ÇáÃÓÑÉ ááÊÚÇãá ãÚ ÇáãæÖæÚ ÈØÑíÞÉ ÚáãíÉ æÚãáíÉ¡ ÝãÑÇÌÚÉ ÈÓíØÉ áØÈíÈ Ãæ ãÚÇáÌ äÝÓí íãßä Ãä ÊÍá ÇáãÔßáÉ ÊãÇãÇ.
    ÇáÔÑÚ íÌíÒ ÇáÊÝÑíÞ Èíä ÇáÒæÌíä
    ÇÍÏ ÑÌÇá ÇáÔÑÚ  ÑÃí ÇáÔÑÚ ÇáÅÓáÇãí Ýí åÐå ÇáÞÖíÉ¡ æíÈíä Ãä “ÇáÚáÉ ÇáãÌíÒÉ áØáÈ ÝÓÎ ÇáÒæÇÌ¡ åí ááãÑÃÉ ÇáÓÇáãÉ ãä ßá ÚíÈ¡ íÍæá Ïæä ÇáÏÎæá ÈåÇ¡ æÊÍæá Ïæä ÈäÇÆå ÈåÇ¡ ßÇáÌÈ æÇáÚäÉ æÇáÎÕÇ”¡ æíÖíÝ “Çäå áÇ íÓãÍ ÈØáÈ ÇáÊÝÑíÞ ááãÑÃÉ ÇáÊí ÝíåÇ ÚíÈ ãä ÇáÚíæÈ ßÇáÑÊÞ æÇáÞÑä”.ÃãÇ ÇáÒæÌÉ ÇáÊí ÊÚáã ÞÈá ÚÞÏ ÇáÒæÇÌ ÈÚíÈ ÒæÌåÇ ÇáãÇäÚ ãä ÇáÏÎæá¡ Ãæ ÇáÊí ÊÑÖì ÈÇáÒæÌ¡ ÈÚÏ ÇáÒæÇÌ¡ ãÚ ÇáÚíÈ ÇáãæÌæÏ Ýíå¡ ÝíÓÞØ ÍÞ ÇÎÊíÇÑåÇ¡ ÅáÇ Ýí ÍÇáÉ ÇáÚäÉ¡ ÝÅä ÇáÇØáÇÚ ÚáíåÇ ÞÈá ÇáÒæÇÌ áÇ íÓÞØ ÍÞ ÇáÎíÇÑ”. æÍÓÈ ÑÌá ÇáÏíä ¡ :”ÝÅäú ØõáÈ ÇáÊÝÑíÞ ãä ÞÈá ÇáÒæÌÉ áæÌæÏ ÇáÚíÈ Ýí ÇáÒæÌ¡ ÝÅäø ÇáÞÇÖí íäÙÑ¡ ÝÅäú ßÇäÊ ÇáÚáÉ ÛíÑ ÞÇÈáÉ ááÒæÇá ÝíÍßã ÈÇáÊÝÑíÞ¡ æÅä ßÇäÊ ÞÇÈáÉ ááÒæÇá ßÇáÚäÉ íãåá ÇáÒæÌ ÓäÉ ãä íæã ÊÓáíãåÇ áå¡ Ãæ ãä æÞÊ ÈÑÁ (ÔÝÇÁ) ÇáÒæÌ Åä ßÇä ãÑíÖÇ. æááÒæÌÉ Ýí ÇáÃÍæÇá ÇáÊí ÊÚØíåÇ ÍÞ ÇáÎíÇÑ Ãä ÊÄÎÑ ÇáÏÚæì Ãæ ÊÊÑßåÇ ãÏÉ ÈÚÏ ÅÞÇãÊåÇ.
  • طلاق على «الكوشة» أمام المدعوين!

    ÊÊÒÇíÏ äÓÈ ÇáØáÇÞ íæãÇ ÈÚÏ íæã. æÊÎÊáÝ ÇáÃÓÈÇÈ æÇáÍÇáÇÊ æÇáãæÇÞÝ ÇáÊí ÊÄÏí Åáì Ðáß ÇáãÕíÑ. æáßä ßËíÑÉ åí ÇáÞÕÕ ÇáÊí ÇäÊÔÑÊ Ýí ÇáÂæäÉ ÇáÃÎíÑÉ ÍíäãÇ íÞÚ ÇáØáÇÞ ÃËäÇÁ ÇáÍÝá íæã ÍÝá ÇáÒÝÇÝ.
    ßËíÑÉ åí ÇáÞÕÕ.. “ÚÑíÓ ØáÞ ÚÑæÓå Ýí ÍÝá ÇáÒÝÇÝ”¡ “ÚÑíÓ íÊÑß ÒæÌÊå ÃãÇã ÇáãÏÚæíä ÈÇáÍÝᔡ “ÎáÇÝ Èíä ÇáÚÇÆáÊíä ÃÏì áØáÇÞ ÇáÚÑæÓíä Ýí ÇáÍÝá”.. “ÇáÚÑíÓ íÍãá ÇáãÇíßÑíÝæä æíØáÞ ÚÑæÓå ÃãÇã ÇáãÚÇÒíã” “ÚÑæÓ ÊÊÑß ÚÑíÓåÇ íæã ÇáÒÝÇÝ æÊØáÈ ãäå Ãä íØáÞåÇ æÊÚæÏ ááãäÒá ãÚ ÚÇÆáÊåÇ”.
    Êáß ÞÕÕ ÈÇÊÊ ÊãÑ Úáì ãÓÇãÚäÇ ÈÔßá ãÓÊãÑ¡ æÊÌÚá ÇáÔÎÕ íÍÊÇÑ æíÝßÑ Ýí Ðáß ÇáÓÈÈ ÇáÐí ÃÏì Åáì ÇáæÕæá ááØáÇÞ Ýí ÍÝá ÇáÒÝÇÝ æÈíä ÇáãÏÚæíä ÈÔßá íËíÑ ÇÓÊÛÑÇÈ ÇáÌãíÚ.
    æÞÏ Êßæä ÂÎÑ åÐå ÇáÞÕÕ ÇáÊí Êã ÊÏÇæáåÇ ÚÈÑ ãæÇÞÚ ÇáÊæÇÕá ÇáÇÌÊãÇÚí åæ ÇßÊÔÇÝ ÃÍÏ ÇáãÏÚæíä Ãä ÇáÐåÈ ÇáÐí ÞÏãå ÇáÚÑíÓ áÚÑæÓÊå åæ ÐåÈ ÑæÓí æáíÓ ãÇ Êã ÇáÇÊÝÇÞ Úáíå ãÇ ÌÚá æÇáÏÉ ÇáÚÑæÓ Ê辄 æÊäåí ÇáÒÝÇÝ æÊÌÚáå íØáÞ ÇÈäÊåÇ Úáì ÇáÝæÑ.
    æÚÈíÑ ãÓÚæÏ åí æÇÍÏÉ ßÇäÊ ãÏÚæÉ Úáì ÅÍÏì ÇáÍÝáÇÊ¡ æÈÚÏ ÇäÊÙÇÑ Øæíá áäÒæá ÇáÚÑæÓíä ááÞÇÚÉ¡ ÍÏËÊ ÍÑßÉ ÛíÑ ÇÚÊíÇÏíÉ ãä Ãåá ÇáÚÑíÓ æÊÈíä Ãä ÔÌÇÑÇ ÍÕá ãÚ ÃÔÞÇÁ ÇáÚÑæÓ ÈÓÈÈ ÒíÇÏÉ ÃÚÏÇÏ “ÇáãÚÇÒíã” ááÍÝá¡ æßá ØÑÝ íÖÚ ÇáÍÞ Úáì ÇáÂÎÑ¡ æÇÍÊÏ ÇáÎáÇÝ ÈíäåãÇ ÍÊì Ñãì ÇáÚÑíÓ íãíä ÇáØáÇÞ Úáì ÚÑæÓå.
    æÊÖíÝ ÚÈíÑ Ãä ßá Ðáß ÍÕá æÇáãÏÚææä Ýí ÇáÞÇÚÉ íäÊÙÑæä äÒæá ÇáÚÑÓÇä ÇáÇ Ãäå ÈÚÏ ãÏÉ ãä ÇáÇäÊÙÇÑ ÈÇÊ æÇÖÍÇ Ãä åäÇß ÔíÆÇ ãÇ íÍÏË¡ ãÈíäÉð Ãäå ÈÚÏ Ðáß äÒá æÇáÏ ÇáÚÑíÓ¡ ÇÚÊÐÑ ãä ÇáãÏÚæíä æÃÎÈÑåã Ãä ÇáÒÝÇÝ áä íÊã æíãßäåã ÊäÇæá ÇáÚÔÇÁ æÇáÐåÇÈ.
    ÃÓãÇÁ åí æÇÍÏÉ ËÇäíÉ ÔåÏÊ ØáÇÞ ÚÑæÓíä Ýí ÍÝá ÇáÒÝÇÝ æßÇä ÇáÚÑíÓ ÇÈä ÚãåÇ ÇáÐí ÊÍãá ÊÕÑÝÇÊ ÚÑæÓå æÃåáåÇ¡ ÝãäÐ Ãä ÏÎáÊ ÇáÃã æÇáÔÞíÞÇÊ Çáì ÇáÞÇÚÉ ßÇä æÇÖÍÇ Úáíåä ÇäÊÙÇÑ ÇÝÊÚÇá ãÔßáÉ ãÇ.
    æÈÏÃæÇ ÈÇÎÊíÇÑ ÃÛÇä ßáãÇÊåÇ ßáåÇ “ÊáØíÔ” Çáì Ãåá ÇáÚÑíÓ æßÐáß ÇáÑÞÕ ÈØÑíÞÉ ÇÓÊÝÒÇÒíÉ æãÍÇæáÉ ÇÈÚÇÏ ÚÇÆáÊå ãä Íæáå¡ æßÇäÊ ÇáÍÝáÉ ßáåÇ ãäÇßÝÇÊ ãÇ áÝÊ ÇäÊÈÇå ÇáÍÖæÑ¡ áÇÝÊÉð Çáì Ãäå ÈÚÏ Ðáß ËÇÑÊ æÇÍÏÉ ãä ÇÎæÇÊå æÃÏì Ðáß áÍÕæá ãÔßáÉ ßÈíÑÉ¡ æÇäåÇáæÇ ÈÊÈÇÏá ÇáÔÊÇÆã æåæ ÇáÃãÑ ÇáÐí ÌÚá ÇáÚÑíÓ íÛÖÈ æíÔÊãåã¡ áíÑãí íãíä ÇáØáÇÞ ÈÚÏ Ðáß Úáì ÇáÚÑæÓ.
    ÊÞæá ÃÓãÇÁ “ÃäåÇ ÊÚÑÝ ÇáÚÑæÓ ÌíÏÇ æáíÓ áåÇ Ãí ÚáÇÞÉ ÈãÇ ÍÏË ÇáÇ Ãä ÇãåÇ æÇÎæÇÊåÇ åã ãä ßÇäæÇ æÑÇÁ ÎÑÇÈ ÈíÊåÇ æÌÚáæåÇ ÍÏíË ÇáãßÇä áÝÊÑÉ ØæíáÉ”.
    æÔåÏÊ ÍÇáÉ ØáÇÞ ÃÎÑì ÈÓÈÈ ÚÏã ÑÖÇ ÇáÚÑæÓ Úáì “ÇáßæÔÉ” Ýí ÞÇÚÉ ÇáÒÝÇÝ. æãÇ ÍÕá æÝÞ ÅÍÏì ÕÏíÞÇÊ ÇáÚÑæÓ¡ ÈÃä ãÔÇÏÉ ßáÇãíÉ ÍÕáÊ Èíä ÇáÒæÌíä æåãÇ íÌáÓÇä Ýí “ÇáßæÔÉ”¡ æÈÏÃÊ ÈÊæÌíå Çááæã áå ÈÇáÊÞÕíÑ æÚÏã ãÊÇÈÚÉ ÇáÊÝÇÕíá ÇáÕÛíÑÉ ÇáÊí ßÇäÊ ÓÊÓÇÚÏ ÈÙåæÑ ÇáÞÇÚÉ ÈÔßá ÃÌãá. Ðáß ÇáÃãÑ ÇÓÊÝÒ ÇáÚÑíÓ ÇáÐí ÈÏà ÈÇáÕÑÇÎ Úáì ÒæÌÊå ææÕÝåÇ ÈÇäåÇ ÇäÓÇäÉ “ÓÎíÝÉ” æÊäÙÑ Åáì ÇãæÑ åÇãÔíÉ¡ ãÇ ÇÓÊÏÚì ÊÏÎá ÇáÃåá æßÈÑÊ ÇáãÔßáÉ æÊÚÇÑß ÇáØÑÝÇä ÈÇáÃíÏí¡ æÝí äåÇíÉ ÇáãØÇÝ ØáÞ ÇáÚÑíÓ ÚÑæÓå ÃãÇã ÇáÍÖæÑ.
    ÇÎÊÕÇÕíæä íÚÊÈÑæä Ãä ÊÍæá ÇáãÌÊãÚ Çáì ÇÓÊåáÇßí æÚÏã ÇáæÖæÍ æÇáÕÑÇÍÉ Ýí ßËíÑ ãä ÇáÃãæÑ íæã ÇáÒÝÇÝ åæ ÇáÓÈÈ æÑÇÁ ÍÇáÇÊ ÇáØáÇÞ .
    æÈíäÊ ÏÑÇÓÉ ÚíäíÉ ÚÔæÇÆíÉ ÇÎíÑÉ áÍÇáÇÊ ÇáØáÇÞ Çä ãä Çåã ÇáÇÓÈÇÈ áÍÏæË æÇÞÚÉ ÇáØáÇÞ ÊåÏíÏ ÇáÒæÌ áÒæÌÊå ¡ æÈÚÏÏ ÍÇáÇÊ æÕá Çáì 47 ÍÇáÉ¡ ÊáÇåÇ ÚÏã ÇáÊÓÇãÍ æÇÙåÇÑ ÇááØÝ æÇáãæÏÉ Èíä ÇáÒæÌíä æÈäÓÈÉ 5Ñ14 ÈÇáãÇÆÉ¡ ÊáÇåÇ ÊÏÎá ÇáÇåá æÈäÓÈÉ 6Ñ13 ÈÇáãÇÆÉ¡ ÊáÇåÇ ÚÏã ÇáÇáÊÒÇã ÇáÏíäí æÇáÈÚÏ ÇáÇÎáÇÞí æÈäÓÈÉ æÕáÊ Çáì 1Ñ11 ÈÇáãÇÆÉ¡ æÚÏã ÇÓÊãÇÚ ßá ãä ÇáÒæÌíä ááÇÎÑ æÈäÓÈÉ æÕáÊ Çáì 1Ñ10 ÈÇáãÇÆÉ¡ æÛíÑåÇ ãä ÇáÇÚÊÈÇÑÇÊ æÇáãÄÔÑÇÊ ÐÇÊ ÇáÚáÇÞÉ ãäåÇ ãæÖæÚ ÇáÛíÑÉ æÚÏã ÇáËÞÉ æÇáÅãßÇäÇÊ ÇáãÇÏíÉ æÛíÑåÇ ãä ÇáãÄÔÑÇÊ. 
    æíÐåÈ ÇáÇÎÊÕÇÕí ÇáÇÌÊãÇÚí ãÝíÏ ÓÑÍÇä Çáì Ãä ÇáÃÓÑÉ åí ÇááÈäÉ ÇáÃÓÇÓíÉ Ýí ÈäÇÁ ÇáãÌÊãÚ áÐáß íÌÈ Ãä íÊã ÈäÇÄåÇ Úáì ÃÓÓ ÕÍíÍÉ ãä ÌãíÚ ÇáäæÇÍí æÃä íßæä ÇáÒæÇÌ ÈäÇÁ Úáì ÞäÇÚÉ ÊÇãÉ.
    æßáãÇ ßÇä åÐÇ ÇáÒæÇÌ íÊã ÈÞäÇÚÉ ÇáØÑÝíä æÞÈæá ãä ÇáÃåá Êßæä ÇãßÇäíÇÊ äÌÇÍå ÃßÈÑ¡ æÍÓä ÇáÇÎÊíÇÑ íÚäí ÚÏã ÇáÊÓÑÚ æÇáÊÝßíÑ ãáíÇð ÞÈá ÇÊÎÇÐ ÇáÞÑÇÑ Ýí ÇÎÊíÇÑ ÇáØÑÝ ÇáÂÎÑ æÃä íßæä åÐÇ ÇáÇÎÊíÇÑ ÞÇÆãÇ Úáì ÃÓÓ æãä åÐå ÇáÃÓÓ¡ ÇáÎáÞ æÇáÏíä æÇáÊæÇÝÞ ÇáÇÌÊãÇÚí æÇáÊÞÇÑÈ ÇáÝßÑí æÇáÇÊÝÇÞ Úáì ãÓÊÞÈá ÇáÃÓÑÉ ßíÝíÉ ÇÏÇÑÊåÇ æÃä íÊæÝÑ ÇáæÖæÍ æÇáÕÑÇÍÉ Èíä ÇáØÑÝíä æÚÏã ÇáÊÚãíÉ Ãæ ÇÎÝÇÁ ÈÚÖ ÇáÃãæÑ Úä ÇáØÑÝ ÇáÂÎÑ.
    æíáÝÊ Åáì ÃåãíÉ ãÕÇÑÍÉ ÇáÃåá æÇÖØáÇÚåã Úáì ãÇ íãßä ãä ÇáÇãæÑ ÇáÇÓÇÓíÉ ÍÊì áÇ ÊÍÏË ÍÇáÇÊ ØáÇÞ íæã ÇáÒÝÇÝ ßæä ãÚÙãåÇ äÇÊÌÇ Úä ÚÏã ÇáãÕÇÑÍÉ æÇáæÖæÍ ÇÐ íÝÇÌà ÛÇáÈÇð ÇáÔÇÈ Ãæ ÇáÝÊÇÉ Ãæ ÃÓÑÉ ÃÍÏåãÇ ÈÃãÑ áã íßä ãÚÑæÝÇ ãä ÞÈá áÏì Ãí ãäåãÇ ÓæÇÁ ÃãÑ ãÇÏí Ãæ ãÚäæí ãÇ íÄßÏ ÖÑæÑÉ ÇáæÖæÍ æÇáÕÑÇÍÉ.
    æÝí Ðáß íÑì ÇáÇÎÊÕÇÕí ÇáäÝÓí Ï.Îáíá ÇáÚÈíÏí Ãä Ðáß Çä Ïá Úáì ÔíÁ ÝÇäå íÏá Úáì ÃåãíÉ ÇáãÌÊãÚ ÇáÇÓÊåáÇßí áÏì ÇáäÇÓ¡ ßæä åÐÇ ÇáØáÇÞ Êã ÎáÇá ÇáÍÝá ÇáÐí íãËá ØÞÓÇ ãä ÇáØÞæÓ æáíÓ ÈÇáÔíÁ ÇáÃÓÇÓí.
    æáßä Ãä íÊã ÇáÇÎÊáÇÝ Úáì ÊÝÇÕíá ÇáØÞæÓ ãä ÞÕÕ ãÎÊáÝÉ ãÚäÇå Ãä ÇáÚÞá ÇáÌãÚí íõÚÑÝ åÐå ÇáØÞæÓ ßÞíãÉ ÚÇáíÉ¡ ÈÍíË Ãä ÇáÇÎÊáÇÝ ÚáíåÇ íÕá Çáì ÍÏ íÓÊÏÚí ÇáÇäÝÕÇá¡ æÚáì ÃãæÑ “åÔÉ”.
    æíÔíÑ ÇáÚÈíÏí Çáì Ãä ÇáÚáÇÞÉ “ÇáåÔÉ” ÊÊØæÑ ÈÔßá “åÔ”¡ æÊäÊåí ÈÔßá ÌÐÑí¡ æÈãÇ Ãä ÇáãäÇÓÈÉ æÊÝÇÕíáåÇ ÔíÁ ÌÐÑí íÚäí Ãä ãÇ íÞæÏäÇ åæ ÇáãÌÊãÚ ÇáÇÓÊåáÇßí.
    æíÖíÝ Çáì Ãä åäÇáß ÎááÇ Ýí ØÑíÞÉ ÇáÊÝßíÑ æÊÚÑíÝ ãÇ åæ ãåã æÛíÑ ãåã¡ ÝåäÇß ÚæÇãá ÃÓÇÓíÉ ßËíÑÉ Ãæáì Ãä ÊäÊåí ÇáÚáÇÞÉ ÚáíåÇ¡ æÇáæÕæá Çáì åÐå ÇáãÑÍáÉ Ïáíá Úáì Ãä ÇáãÌÊãÚ íÚÑÝ åÐÇ ÇáØÞÓ “ÇáÒÝÇÝ” Úáì Ãäå ÃãÑ ÈÛÇíÉ ÇáÃåãíÉ ÈÛÖ ÇáäÙÑ Úä ÇáÃÔíÇÁ ÇáÃÓÇÓíÉ ÇáÇÎÑì æÇáãåãÉ¡ æåæ ãÇ íÞæÏ Çáì ÇáäÊíÌÉ ÐÇÊåÇ “ÇääÇ äÚíÔ Ýí ãÌÊãÚ ÇÓÊåáÇßí”.