«علم طفلاً» يمنح شهادة الدراسة الابتدائية في ثلاث سنوات

تسعى وزارة التربية الى ان يتعلم ابنائها التلاميذ الوقوف ضد الظروف الصعبة التي احالت عليهم اكمال دراستهم كون ان هدف الوزارة هو التعليم للجميع ليخدم الفرد نفسه وبالتالي يخدم مجتمعه ، اذ قامت الوزارة بالاتفاق مع منظمة اليونسكو لمبادرة مشروع علم طفلا ولتوضيح هذا المشروع التقينا مع الدكتور عبد زيد عبد الحسين الياسري / الخبير في المديرية العامة للتعليم العام و المنسق الوطني لمشروع مبادرة علم طفلا وسألناه عن ماهية هذه الاتفاقية وعن ماهية هذا المشروع فأجاب قائلا:

بحسب اتفاقية التعاون المشترك الموقع من قبل مدير منظمة اليونسكو ووزير التربية بتاريخ 25/10/2012 على مشروع مبادرة علم طفلا ً يهدف المشروع الحاق 180 الف طفل من المتسربين ويكون على مرحلتين ، المرحلة الاولى التي تم البدء بها منذ العام الدراسي 2013 و 2014 اذ تم الحاق 30 الف طفل من المتسربين في المرحلة الابتدائية واعادتهم الى الدراسة في محافظات بغداد ونينوى والبصرة واقليم كوردستان للفئة العمرية 10- 15 سنة وقد شكلت الامانة العامة لمجلس الوزراء لجنة توجيهية لتنفيذ المشروع برئاسة السيد ابراهيم حسن عبد ولي وكيل الوزارة للشؤون الفنية وعضوية المدراء العامين للتربية في بغداد والبصرة والموصل ومن هيئة المستشارين في مجلس الوزراء اذ تجتمع هذة اللجنة شهريا او كلما دعت الحاجة لدراسة تطورات المشروع والمعوقات التي قد تواجه العمل وايجاد الحلول الملائمة لها وقد حققت ستة اجتماعات منذ عام 2013 .

•تلاميذ المشروع يدرسون وفق اسلوب التعليم المسرع

وعن مراحل الدراسة للطلبة في هذا المشروع اجاب د. عبد زيد : ان تلاميذ هذا المشروع يدرسون وفق اسلوب التعليم المسرع اذ ان مناهجهم مكثفة وبثلاث مستويات ، المستوى الاول للصفوف الاول والثاني الابتدائي ، والمستوى الثاني للصفوف الثالث والرابع الابتدائي والمستوى الثالث للصفوف الخامس والسادس الابتدائي وبهذا يتخرج طالب مشروع علم طفلا بثلاث سنوات ويحصل فيها على شهادة الدراسة الابتدائية وهو يشبه التعليم المسرع لكن الاختلاف في الفئة العمرية فهو من 12 – 18 سنة في التعليم المسرع ، اما مشروع علم طفلا فهو من 10 – 15 سنة كما ذكر آنفاً ويدرس نفس مناهج التعليم المسرع ، وكذلك يطبق هذا المشروع في سجون الاصلاحية ولدينا منسق في الوزارة مع السجون اذ ان العام السابق 2013- 2014 بلغ عدد الدارسين 350 دارس في السجون وتخرج متفوقين اثنين في محافظة البصرة وتم تكريمهم.

وعن مناهج مشروع علم طفلا اجاب د. عبد زيد هناك مناهج خاصة مكثفة لهذه الشريحة الذين يتعلمون ضمن هذا المشروع

40 ورشة في المناطق المشمولة بمشروع علم طفلا

اما عن واجبات منظمة اليونسكو والتزاماتها تجاه هذا المشروع وكذلك التزامات الوزارة اجاب السيد الخبير: ان المسؤوليات العامة لتنفيذ مبادرة علم طفلا بين وزارة التربية واليونسكو فان لليونسكو مسؤوليات حسب الاتفاقية المبرمة منها حث المجتمعات من اجل تسجيل 30 الف طفل وبدورها تنظم المنظمات الداعمة دوريات على المجمعات السكانية وكذلك اجراء40 ورشة في المناطق المستهدفة للدعوة الى اهمية التعليم واجراء مسح ميداني للتعرف على عدد الاطفال المتسربين وغير المسجلين وبناء قاعدة بيانات بالاطفال المسجلين ومتابعتهم وتحسين خبرة المعلمين بالمدارس المستهدفة ومراكز التعليم المسرع وذلك بتدريب 800 معلم و200 موظف على الطرق الحديثة للتعليم وعن كيفية التعامل مع الاطفال المتسربين وطبع وتوزيع منهج التعليم المسرع على 30 الف طفل من المسجلين كمرحلة اولى وتقديم حوافز تشجيعية للدارسين وتزويد وزارة التربية بتقرير يوضح المناطق التي تحتاج الى الابنينة المدرسية ضمن الرقعة الجغرافية

تدريب المعلمين والمشرفين التربويين

وفعلا ان منظمة اليونسكو قامت بتدريب المعلمين والمشرفين التربويين الذين يحتاجهم المشروع على كيفية التعامل مع هذه الشريحة من المتسربين وينفذ هذا المشروع في مراكز المدن واطرافها الذين يتواجد فيها المتسربون ، علما ان القرى والارياف فيها النسبة الاكبر من المتسربين وكذلك بناء كرفانات كمراكز للدارسين في المناطق التي لاتتوفر فيها ابنية دراسية وكذلك كرفانات في بغداد وكربلاء المقدسة والنجف الاشرف لاستيعاب الطلبة النازحين من المتسربين لمشروع علم طفلا .

توزيع القرطاسية والحوافز للتلاميذ

وعن الاعمال الاخرى لمنظمة اليونسكو للمساهمة في المشروع اجاب: ان المنظمة قامت كذلك بتوزيع القرطاسية والحوافز للتلاميذ والمعلمين لان التلاميذ يكون دوامهم يومي الجمعة والسبت وبذلك كان يجب اعطاء الحوافز للمعلمين لانهم يعملون في ايام عطلتهم الرسمية ،علما ان عدد المعلمين في بغداد والبصرة الخاصة بمدارس علم طفلا للسنة الدراسية 2014- 2015 (98) معلما ذكورا واناثا وعدد المشرفين التربويين المكلفين بمتابعة المشروع احد عشر مشرفا تربويا بالاضافة الى مدراء الاشراف في هذه المديريات اما عن الموصل فقد توقف العمل فيها هذا العام بسبب الظروف الامنية التي تعاني منها المحافظة.

اما فيما يخص التزامات الوزارة في الاتفاق هي تسهيل مهمة عمل منظمة اليونسكو في المناطق المستهدفة من خلال تعيين منسقين في المديريات العامة للتربية وتوجيه كتاب رسمي لهم لتسهيل مهمة ممثل المنظمة للتنسيق معهم وتقديم كافة التسهيلات لهم ، والمشاركة بالورش التي تقيمها المنظمة ودعم فريق المسح الميداني من قبل وزارة التربية والاطلاع على مواد التدريب

تشكيل لجنة فرعية في كل مديرية

وعن كيفية متابعة المشروع اجاب د. عبد زيد : لغرض متابعة المشروع في كل مديرية عامة تم تشكيل لجنة فرعية في كل مديرية عامة برئاسة المدير العام للتربية وعضوية مدير الاشراف التربوي ومدير التخطيط ومدير التعليم العام والمنسق المحلي للمديرية لمعالجة المعوقات التي تحدث داخل المديرية واذا تعذر عليهم معالجة الامور تقوم اللجنة التوجيهية بمعالجتها.

•اسماء المتسربين من التلاميذ

وعن كيفية الوصول الى التلاميذ المتسربين وايجادهم وهل ان هناك جهات داعمة له اجاب السيد الخبير : ان هناك منظمات داعمة للمشروع بالتعاقد مع منظمة اليونسكو وهي كل من منظمة عمار الخيرية الدولية ومنظمة ايادي الرحمة الانسانية ومنظمة طفل الحرب العاملة في بغداد والبصرة اذ قامت كل منظمة باجراء جولات ميدانية في هذه المحافظات وجردت اسماء المتسربين ونظمتها في قوائم وقدمتها الى المديريات العامة للتربية لفتح المراكز.

وعن النية بالتوسع في مشروع علم طفلا اجاب: عقدت اللجنة التوجيهية يوم 16 اذار 2015 بحضور منظمة اليونسكو اجتماعا تقرر فيه البدء بالمرحلة الثانية بالمشروع والتي ستضم ثماني محافظات اخرى لمشروع علم طفلا لاستيعاب 150 الف طفل متسرب لضمه في برنامج علم طفلا للمرحلة الثانية والتي ستبدأ في شهر حزيران 2015 وتم تحديد اولي للمحافظات وهي ( واسط وبابل وكربلاء المقدسة والنجف الاشرف والقادسية والمثنى وذي قار وميسان)، وعند الانتهاء من المرحلة الثانية يكون قد حققنا هدف المشروع وهو الحاق 180 ألف طفل متسرب للدراسة وبهذا ينتهي المشروع للانتهاء من العدد المطلوب حسب الاتفاق المبرم.

اجراءات الوزارة والاعمال الاخرى

وعن الاجراءات والاعمال التي قامت الوزارة بها اجاب د. عبد زيد : تم توجية كتاب رسمي الى المديريات العامة للتربية ان تعامل مدارس مشروع علم طفلا نفس معاملة الاطفال في المدارس النظامية من حيث تزويدهم بالتجهيزات المدرسية ( القرطاسية والرحلات ) كما تم تقديم المواد الدراسية في التعليم المسرع وتاليف كتيبات ، واعادة بناء وتأهيل 100 مدرسة اذ تم اخذ تأييد من التخطيط التربوي / مديرية الابنية المدرسسية وكذلك تم التوعية الاعلامية للمشروع اذ تم الاتفاق مع فضائية العراق التربوية في الوزارة بان يتم بث تقارير عن ماهية ومستجدات مشروع علم طفلا اعلاميا من خلال اجراء لقاءات تلفزيونية مع المدرسين ومدراء المراكز والمسؤولين في وزارة التربية

وسيتم الاتفاق مع مديرية الاعلام التربوي في الوزارة باجراء النقل الاعلامي للمشروع لغرض معرفة المتسربين واطلاع عوائلهم ان هذا المشروع جاء لخدمة ابنائهم،وبالتالي توضيح المشروع للمستفيد منه لان هذه فرصة للمتسرب باكمال دراسته الابتدائية في ثلاث سنوات بدل عن ست سنوات فضلا عن ان الدراسة في المشروع تسمح للمتسرب بالعمل في القطاع الخاص طيلة ايام الاسبوع ماعدا يومي الجمعة والسبت كونها ايام الدراسة له لاعانة عوائلهم في المعيشة

امنيات مشروعة بتحقيق المشروع لأهدافه

كلمة اخيرة :اتمنى ان يحقق مشروع علم طفلا اهدافه المنشودة من اجل انتشال ابنائنا الطلبة المتعثرين في دراستهم بسبب ظروفهم الاقتصادية والامنية ليحصلوا على الشهادة التي تمكنهم من اكمال دراستهم الابتدائية لان اكمالها يعتبر عملية تعليمية تخدمهم وبالتالي يخدمون المجتمع بها وكون التعليم فريضة اسلامية على كل مسلم ومسلمة .